ENSEIGNANT EN AGROEQUIPEMENT
Il y a 2 semaines
Dunkerque, Nord-Pas-de-Calais, France
LPA DE DUNKERQUE
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Lycée Professionnel Agricole de 130 élèves. Formations professionnelles en Aménagements Paysagers et
Gestion des Milieux Naturels (bac professionnel et brevet de technicien supérieur agricole).
Activités :
- Assurer les sessions de formations théoriques et pratiques en aménagements paysagers et organisation de chantier auprès d'apprenants
- Concevoir et mettre en œuvre des méthodes et outils pédagogiques pour transmettre des connaissances les savoir-être et savoir-faire dans le respect d'un référentiel, d'un cahier des charges et en toute sécurité.
- Établir et mettre à jour des progressions pédagogiques. Préparer et organiser les séquences pédagogiques théoriques et pratiques.
- Gérer les groupes d'apprenants (respect du règlement intérieur) et assurer le suivi pédagogique (assiduité, cahier de texte, bulletins.)
- Mettre en place des épreuves et évaluer les capacités acquises.
- Effectuer les visites en entreprise.
- Participer aux réunions pédagogiques ou professionnelles (conseils de classe, réunions parents/professeurs, concertation pédagogique, réunions plénière.) Nous recherchons un/une enseignant(e) à partir du 1er novembre jusqu'au 31/08/2027 à temps plein.
Experience:
1 An(s)
Compétences:
Cadre réglementaire environnemental,Caractéristiques des écosystèmes,Techniques culturales,Procéder à des tests, expérimentations Qualification: Employé qualifié Secteur d'activité: Enseignement secondaire technique ou professionnel Liste des qualités professionnelles: Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés. Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles. Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.
- Assurer les sessions de formations théoriques et pratiques en aménagements paysagers et organisation de chantier auprès d'apprenants
- Concevoir et mettre en œuvre des méthodes et outils pédagogiques pour transmettre des connaissances les savoir-être et savoir-faire dans le respect d'un référentiel, d'un cahier des charges et en toute sécurité.
- Établir et mettre à jour des progressions pédagogiques. Préparer et organiser les séquences pédagogiques théoriques et pratiques.
- Gérer les groupes d'apprenants (respect du règlement intérieur) et assurer le suivi pédagogique (assiduité, cahier de texte, bulletins.)
- Mettre en place des épreuves et évaluer les capacités acquises.
- Effectuer les visites en entreprise.
- Participer aux réunions pédagogiques ou professionnelles (conseils de classe, réunions parents/professeurs, concertation pédagogique, réunions plénière.) Nous recherchons un/une enseignant(e) à partir du 1er novembre jusqu'au 31/08/2027 à temps plein.
Experience:
1 An(s)
Compétences:
Cadre réglementaire environnemental,Caractéristiques des écosystèmes,Techniques culturales,Procéder à des tests, expérimentations Qualification: Employé qualifié Secteur d'activité: Enseignement secondaire technique ou professionnel Liste des qualités professionnelles: Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés. Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles. Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.