Psychologue (H/F) - MECS (H/F)

Qui sommes-nous ? L'Association Œuvre Notre-Dame (OND), comptant 4 établissements (MECS et FJT), intervient dans les champs de la protection de l'enfance et du logement social dans le Calvados. Nous recherchons un Psychologue (H/F) en CDI à temps partiel (50%) sur la MECS La Roseraie, à Lisieux. Cet établissement accueille des jeunes de 6 à 21 ans : 20 jeunes en internat et 8 jeunes en service de suite (SAEEF). Le poste : Rattaché(e) à la Directrice Générale Adjointe, vous formez un binôme avec le Responsable de Service Éducatif. Vous interviendrez auprès de deux groupes d'internat, au sein d'une équipe composée de huit Éducateurs, de deux Maîtresses de Maison, de deux Encadrants Éducatifs de Nuit, d'une Agent Technique et d'une Assistante Administrative et Comptable et, du service de suite comprenant une Éducatrice. Votre mission : faire connaître et respecter chaque jeune dans sa dimension psychique, en soutenant à la fois les jeunes et les professionnels qui les accompagnent au quotidien. Vos

missions:
- Accompagnement clinique des jeunes : Mener des entretiens de soutien psychologique, selon les besoins repérés Éclairer les dimensions psychoaffectives, cognitives et relationnelles de chaque jeune et repérer les troubles ou symptômes nécessitant une attention particulière Proposer, si nécessaire, une orientation vers des consultations ou un dispositif de soins extérieurs Participer aux rencontres avec les parents lorsque la situation du jeune le nécessite, en lien avec l'équipe éducative
- Soutien aux équipes éducatives Apporter un éclairage clinique sur les situations individuelles et les difficultés rencontrées dans l'accompagnement quotidien Contribuer à l'élaboration, au suivi et à l'évolution des projets individuels d'accompagnement et participer aux réunions de synthèse
- Participation aux admissions et aux orientations Participer à l'étude des dossiers d'admission et aux rencontres préalables avec les services demandeurs et les familles Donner un avis spécialisé sur l'adéquation entre les besoins du jeune et les possibilités d'accompagnement de la MECS
- Partenariat et réflexion institutionnelle Développer et entretenir les liens avec les partenaires du champ sanitaire et psychothérapeutique afin de favoriser l'accès aux soins et la continuité des accompagnements Contribuer aux réflexions institutionnelles et éducatives en lien avec le projet d'établissement, et actualiser régulièrement ses connaissances

Votre profil
Formation et

expérience:
Bac+5 en Psychologie (DESS, DEA, Master 2) avec enregistrement ADELI / RPPS Expérience en protection de l'enfance fortement souhaitée Toutes orientations cliniques bienvenues ; sensibilité aux approches psychanalytiques, groupales et familiales appréciée Compétences et qualités Capacité d'analyse clinique, de synthèse et de discernement Conduite d'entretiens et prise de recul sur les situations Respect du secret professionnel et du cadre déontologique Qualités et savoir-être Écoute et adaptation Rigueur Fiabilité et intégrité Discrétion et loyauté Autonomie tout en sachant rendre compte Sens de l'organisation Esprit d'équipe Pourquoi nous rejoindre ?
- Un rôle clinique reconnu : votre avis éclaire les admissions, les projets individuels et les synthèses
- Une réelle autonomie dans le choix de vos méthodes et de vos modes d'intervention, dans le respect du code de déontologie
- Un travail en binôme avec le Responsable de Service, porté par une direction impliquée
- Une association en transformation, où vous pouvez contribuer à structurer la place de la clinique dans le service

Experience:
1 An(s)

Compétences:
Analyser le contexte de vie d'une personne ou d'une famille,Appliquer un cadre juridique ou réglementaire,Déterminer le besoin en accompagnement psychologique, arrêter les modalités avec la personne ou l'orienter vers un médecin, service social, personnel paramédical,Réaliser un accompagnement psychologique Qualification: Cadre Secteur d'activité: Hébergement social pour enfants en difficultés Liste des qualités professionnelles: Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie. Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles. Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticip