Moniteur / Monitrice d'auto-école (H/F)
Il y a 3 jours
Istres, Provence-Alpes-Côte d'Azur, France
ESPRIT CONDUITE
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Vous serez essentiellement amené(e) à former les candidats au permis B sur la pratique.
La partie administrative est gérée par la responsable de l'auto école.
Vous êtes impérativement formé(e) au métier de moniteur auto école.
Salaire négociable selon expérience.
Experience:
Débutant accepté
Compétences:
Règles de conduite et de sécurité routière,Permis de conduire catégorie B,Accompagner l'apprentissage de la conduite routière,Evaluer le nombre d'heures de code, de conduite ou de pilotage,Enseigner, développer des compétences Permis: B
- Véhicule léger exigé Qualification: Employé qualifié Secteur d'activité: Enseignement de la conduite Liste des qualités professionnelles: Avoir le sens du service : Capacité à identifier (voire anticiper) les besoins des usagers, clients (internes et externes) et à apporter une réponse adaptée afin de les satisfaire. Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles. Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Experience:
Débutant accepté
Compétences:
Règles de conduite et de sécurité routière,Permis de conduire catégorie B,Accompagner l'apprentissage de la conduite routière,Evaluer le nombre d'heures de code, de conduite ou de pilotage,Enseigner, développer des compétences Permis: B
- Véhicule léger exigé Qualification: Employé qualifié Secteur d'activité: Enseignement de la conduite Liste des qualités professionnelles: Avoir le sens du service : Capacité à identifier (voire anticiper) les besoins des usagers, clients (internes et externes) et à apporter une réponse adaptée afin de les satisfaire. Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles. Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.