Formateur / Formatrice Petite enfance (H/F)
Il y a 3 mois
Gleizé, Rhône-Alpes, France
GRETA CFA RHONE
Temps plein
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Le GRETA CFA du Rhône recrute un(e) formateur(trice) spécialisé (e) dans la petite enfance pour intervenir sur le CAP AEPE, à destination d'un public adulte en reconversion.
Lieu d'intervention : Lycée Louis Armand GLEIZE
Période : de septembre 2026 à mai 2027
Volume de formation et volume hebdomadaire : temps plein (temps partiel possible)
Contrat : vacataire exclusivement
Missions:
- Concevoir et animer des séquences de formation en lien avec le référentiel du CAP AEPE
- Transmettre les gestes professionnels adaptés aux différents âges de l'enfant (respect du rythme de l'enfant)
- Accompagner un public adulte en reconversion professionnelle
- Évaluer les compétences en lien avec le référentiel du CAP AEPE
- Adapter les modalités pédagogiques aux profils et rythmes d'apprentissage, individualisation des parcours
Profil recherché
- Expérience significative en qualité de formateur (rice) spécialisé(e) dans la petite enfance : expérience terrain en qualité d'auxiliaire puériculteur(trice), EJE
- Expérience en formation ou accompagnement de publics adultes appréciée
- Connaissance des bases de la pédagogie pour adultes
- Capacité à transmettre, accompagner et valoriser les parcours de reconversion -Capacité à travailler en équipe -Capacités d'écoute et d'analyse Pour postuler, envoyez votre CV et une lettre de motivation
Experience:
2 An(s)
Compétences:
Etapes du développement de l'enfant,Techniques d'éveil de l'enfant,Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité,Organiser et animer des activités ludiques et d'éveil,Préparer et donner un repas, une boisson à l'enfant Qualification: Agent de maîtrise Secteur d'activité: Formation continue d'adultes Liste des qualités professionnelles: Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser. Inspirer, donner du sens : Capacité à transmettre un message afin de susciter la réflexion et guider l'action. Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Missions:
- Concevoir et animer des séquences de formation en lien avec le référentiel du CAP AEPE
- Transmettre les gestes professionnels adaptés aux différents âges de l'enfant (respect du rythme de l'enfant)
- Accompagner un public adulte en reconversion professionnelle
- Évaluer les compétences en lien avec le référentiel du CAP AEPE
- Adapter les modalités pédagogiques aux profils et rythmes d'apprentissage, individualisation des parcours
Profil recherché
- Expérience significative en qualité de formateur (rice) spécialisé(e) dans la petite enfance : expérience terrain en qualité d'auxiliaire puériculteur(trice), EJE
- Expérience en formation ou accompagnement de publics adultes appréciée
- Connaissance des bases de la pédagogie pour adultes
- Capacité à transmettre, accompagner et valoriser les parcours de reconversion -Capacité à travailler en équipe -Capacités d'écoute et d'analyse Pour postuler, envoyez votre CV et une lettre de motivation
Experience:
2 An(s)
Compétences:
Etapes du développement de l'enfant,Techniques d'éveil de l'enfant,Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité,Organiser et animer des activités ludiques et d'éveil,Préparer et donner un repas, une boisson à l'enfant Qualification: Agent de maîtrise Secteur d'activité: Formation continue d'adultes Liste des qualités professionnelles: Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser. Inspirer, donner du sens : Capacité à transmettre un message afin de susciter la réflexion et guider l'action. Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.