Professeur·e d'Enseignement Artistique en Théorie des Arts et Culture Visuelle H/F

Mission(s) Sous la responsabilité de la directrice, le/la professeur.e dispense des enseignements en théorie des arts et culture visuelle. Selon son profil et ses champs de recherche, ces enseignements pourront s'ouvrir à d'autres disciplines et approches théoriques, notamment l'esthétique, la philosophie de l'art, l'anthropologie, les sciences humaines et sociales, les études culturelles, ou tout autre champ susceptible de nourrir les pratiques et les réflexions des étudiant.e.s. Le/la professeur.e assure également des enseignements en méthodologies de la recherche, permettant aux étudiant.e.s d'acquérir et de développer des outils de recherche, d'analyse et de problématisation, en articulation avec leurs pratiques artistiques et leurs travaux d'écriture. Le/la professeur.e s'implique pleinement dans le projet pédagogique et artistique de l'établissement et développe ses enseignements en complémentarité avec ceux proposés par les autres enseignant.e.s. Dans sa configuration actuelle, le poste s'inscrit au sein de l'option Communication, mention Arts et langages graphiques, composée de neuf enseignant.e.s, mais comprend également des enseignements transversaux destinés aux étudiant.e.s de l'option Art
- dispositifs multiples. Une bonne compréhension des enjeux propres à chacune de ces options, ainsi que de leurs articulations et de leurs croisements, est donc nécessaire. Dans la perspective de l'évolution du poste, une place croissante sera accordée aux enseignements transversaux aux deux options, afin de développer des espaces communs de réflexion théorique, de recherche et de dialogue avec les pratiques artistiques. Une attention particulière sera portée à la capacité du/de la candidat.e à construire un enseignement théorique en dialogue avec les pratiques artistiques et d'écriture, et à accompagner les étudiant.e.s dans la construction d'une pensée critique et le développement d'outils d'analyse adaptés à leurs projets. Le/la professeur.e participe également à l'accompagnement et au suivi des mémoires de DNSEP, en lien avec les recherches théoriques, artistiques et méthodologiques développées par les étudiant.e.s. Missions pédagogiques
- Son enseignement prend la forme de cours, séminaires, entretiens de groupe ou individuels.
- Il/elle intervient de la première à la cinquième année (1er cycle et 2e cycle).
- Il/elle participe au programme d'invitation d'intervenants extérieurs et de mise en place d'actions pédagogiques (conférences, workshops, séminaires, voyages d'études, expositions, éditions).
- Il/elle participe à l'évaluation des étudiants (contrôle continu et bilans semestriels).
- Il/elle contribue à la valorisation des productions issues de l'école au sein des différents réseaux professionnels (musées, centres d'art, expositions, biennales, festivals, programmations spécifiques, rencontres professionnelles), nationaux et internationaux.
- Il/elle participe aux réunions pédagogiques, administratives et techniques relatives à la pédagogie, aux portes ouvertes, bilans, jurys et toutes activités nécessaires au bon fonctionnement de l'établissement. Contenu pédagogique
- 12 heures de pédagogie hebdomadaire en présence des étudiants
- Participation obligatoire aux bilans, jurys, réunions pédagogiques, présence possible aux instances
- Animation d'un séminaire en phase projet (4e et 5e années), en articulation avec les enseignements développés en phase programme (1re à 3e années).
- Direction de mémoires DNSEP/Master Profil et compétences recherchés Titulaire d'un doctorat et engagé.e dans les champs de la recherche et de la création contemporaines, le/la candidat.e développe une réflexion portant sur les enjeux de la création artistique, de la théorie des arts, de la culture visuelle et des formes diversifiées de la communication. Son enseignement, nourri par ses activités de recherche, prend appui sur:
- un goût affirmé pour la pédagogie, la transmission et les formats collectifs;
- une bonne connaissance de l'histoire et de l'actualité de l'art et du design;
- un vif intérêt pour les formes et les recherches artistiques contemporaines et expérimentales, ainsi que pour les pratiques d'écriture dans leur diversité, notamment les écrits et textes d'artistes;
- une bonne connaissance des réseaux professionnels de l'art, du design, de la recherche et de la culture;
- l'inscription dans des réseaux professionnels et de recherche, à l'échelle nationale et internationale, susceptibles de favoriser le développement de projets, de collaborations et de partenariats. Expérience pédagogique souhaitée Compétences liées au poste
- Aptitude à transmettre des connaissances, des notions et