Enseignant / Enseignante des écoles

Sous l'autorité du Directeur de l'établissement et en lien étroit avec les équipes éducatives, l'enseignant(e) est notamment chargé(e) de :
- accompagner et suivre la scolarité des jeunes accueillis dans les établissements scolaires ;
- assurer la liaison régulière avec les collèges, lycées, établissements de formation et, plus largement, les professionnels de l'Éducation nationale concernés ;
- suivre l'assiduité, la progression scolaire et les éventuelles difficultés rencontrées par les jeunes ;
- proposer et assurer des temps d'aide aux devoirs, de soutien scolaire, de méthodologie et de remédiation pédagogique ;
- évaluer les acquis et les besoins de chaque jeune et proposer, lorsque nécessaire, des objectifs pédagogiques individualisés ;
- organiser des séquences d'apprentissage individuelles ou en petits groupes pour les jeunes nécessitant un accompagnement renforcé ou temporairement éloignés de leur établissement scolaire ;
- contribuer à la préparation des examens, certifications et échéances scolaires ;
- favoriser la remobilisation scolaire, la confiance dans les capacités d'apprentissage et l'autonomie du jeune ;
- participer aux réflexions relatives à l'orientation scolaire, à la formation professionnelle et à la construction du projet du jeune ;
- participer à l'élaboration et au suivi des projets personnalisés ;
- participer aux réunions institutionnelles, réunions de synthèse et travaux de l'équipe pluridisciplinaire ;
- contribuer, dans son champ de compétences, aux écrits et évaluations nécessaires au suivi des jeunes ;
- développer et entretenir les relations avec les établissements scolaires, les partenaires de l'Éducation nationale et les acteurs de la formation ;
- participer aux projets éducatifs et pédagogiques transversaux développés par le CAEFP. L'enseignant(e) travaille en articulation permanente avec les professionnels éducatifs afin d'assurer la cohérence entre le parcours scolaire, le projet éducatif et le projet global du jeune.

Profil recherché
Le/la candidat(e) devra impérativement être titulaire : d'un diplôme de niveau Master (Bac +5) dans une discipline susceptible d'être enseignée dans l'enseignement secondaire. Une expérience de l'enseignement auprès d'adolescents ainsi qu'une connaissance des problématiques de décrochage scolaire, de difficultés sociales ou familiales et de protection de l'enfance seront particulièrement appréciées. Sont notamment attendues :
- de solides qualités pédagogiques ;
- une capacité à mettre en œuvre une pédagogie différenciée et individualisée ;
- une capacité à adapter les apprentissages aux niveaux et aux besoins très différents des jeunes ;
- une aptitude à restaurer le désir d'apprendre et à valoriser les progrès ;
- de bonnes capacités relationnelles et rédactionnelles ;
- de l'autonomie, de l'initiative et de la créativité ;
- une capacité affirmée à travailler en équipe pluridisciplinaire et en partenariat avec les établissements scolaires ;
- de la rigueur dans le suivi des parcours et la transmission des informations. Une capacité à intervenir sur plusieurs niveaux scolaires et à accompagner les jeunes au-delà de la seule discipline de formation constituera un atout. L'embauche et la prise de fonctions sont conditionnées à l'obtention de l'autorisation d'enseigner délivrée par le Rectorat de l'académie de Martinique. La rémunération de l'enseignant(e) est assurée par le Rectorat ;

Experience:
2 An(s)

Compétences:
Collecter des informations pour préparer une séquence de formation, une leçon,Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques,Développer une démarche pédagogique pour l'enseignement des savoirs fondamentaux,Organiser l'espace pédagogique Permis: B
- Véhicule léger souhaité Qualification: Employé qualifié Secteur d'activité: Hébergement social pour enfants en difficultés Liste des qualités professionnelles: Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie. Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance. Inspirer, donner du sens : Capacité à transmettre un message afin de susciter la réflexion et guider l'action.