Alternance - Développeur No Code H/F

Il y a 2 jours

Paris, Ile-de-France Studi Cfa Temps plein
STUDI, l'école n°1 de la formation 100 % en ligne, recherche pour son entreprise partenaire, un Développeur No Code (H/F) en contrat d'apprentissage. Lancez votre carrière dès à présent en suivant l'une de nos formations diplômantes en Développement Web reconnue par l'État. Vous avez déjà postulé à une annonce du CFA STUDI ? Ne postulez pas
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Missions:
- Concevoir des applications métiers via les plateformes Airtable, Bubble et Glide.
- Déployer et maintenir des automatisations complexes avec l'outil Make.
- Développer des scripts en Javascript pour enrichir les solutions existantes.
- Créer et administrer les API pour interconnecter les différents outils numériques.
- Documenter les solutions techniques et former les collaborateurs à leur usage. Compétences / Profil :
- Maîtrise avancée des outils No-Code (Airtable, Make, Bubble, Glide).
- Solides bases en programmation, notamment en langage Javascript.
- Capacité d'analyse des besoins métiers pour les traduire en solutions techniques.
- Rigueur d'organisation et autonomie dans la gestion de projets digitaux. Cette offre d'alternance est à pourvoir IMMEDIATEMENT. Type de contrat : Apprentissage

Formation:
Aucun frais ne sera à la charge des candidats. Cette opportunité est ouverte aux personnes en situation de handicap Pour ce poste, vous devez être éligible à l'apprentissage : avoir entre 16 et 29 ans et être autorisé à travailler en France. Exceptions possibles : apprentis préparant un diplôme supérieur, travailleurs handicapés, sportifs de haut niveau, ou porteurs d'un projet de création/reprise d'entreprise. Seuls les candidats intéressés pour suivre une formation STUDI pourront être présentés à l'entreprise et bénéficier de notre Coaching Alternance. Référence : #STUDICFARENEW, #STUDICFADEVWEB Studi est la seule école 100% en ligne, avec plus de 59 000 apprenants qui depuis 25 ans propose une expertise et un accompagnement personnalisé avant, pendant et après la formation.