Directeur / Directrice d'institut de formation en soins infirmier (H/F)

L'Institut de Formation Santé Soin Social de l'Éducation nationale (IF3S-EN) regroupe les IFAS et IFAP (Institut de Formation Aide-Soignant ou Auxiliaire de Puériculture) portés par l'Éducation nationale. Il s'inscrit dans le contexte de fort besoin en recrutement, donc en qualification et professionnalisation des personnels dans le secteur sanitaire et social. Référent(e) Formateur(trice) Infirmier(ère) pour l'Institut de Formation Santé Soin Social de l'éducation Nationale Activités et

compétences:
Assurer les enseignements théoriques et pratiques Concevoir, préparer, dispenser et évaluer les enseignements conformément au référentiel de formation Élaborer des ressources pédagogiques adaptées Utiliser des méthodes pédagogiques actives favorisant l'acquisition des compétences professionnelles Participer aux évaluations formatives et certificatives. Participation aux jurys, sélections et manifestations institutionnelle (TAF, salons.) Assurer le suivi pédagogique des apprenants Accompagner individuellement les apprenants tout au long de leur parcours de formation Réaliser les entretiens pédagogiques Identifier les difficultés d'apprentissage et proposer des mesures d'accompagnement adaptées. Participer aux commissions d'attribution des crédits et aux instances pédagogiques Assurer le suivi des stages cliniques Organiser, préparer et réaliser les visites de stage Accompagner les apprenants dans l'atteinte des objectifs de stage Assurer le lien entre l'institut et les terrains de stage Participer à l'évaluation des compétences acquises en milieu professionnel Exploiter les retours des professionnels pour ajuster l'accompagnement pédagogique Assuer les enseignements cliniques et les vistes auprès des employeurs Concevoir et animer des travaux dirigés, travaux pratiques et analyses de situations professionnelles Accompagner le développement du raisonnement clinique et de la posture professionnelle Favoriser l'intégration des savoirs théoriques dans les pratiques de soins Assurer le suivi pédagogique des apprentis aidessoignants auprès de leurs employeurs durant toute la durée du contrat d'apprentissage Organiser et réaliser les visites réglementaires en entreprise afin d'évaluer les conditions de formation pratique et l'acquisition progressive des compétences du référentiel Conduire des entretiens tripartites associant l'apprenti, le maître d'apprentissage et le formateur référent Accompagner les maîtres d'apprentissage dans leur mission d'encadrement et de formation Identifier les éventuelles difficultés rencontrées par l'apprenti et proposer des actions de remédiation adaptées Assurer la traçabilité du suivi pédagogique et rédiger les comptes rendus de visite Participer à la coordination entre l'employeur, le CFA public et l'IF3S.
EN afin de garantir la cohérence du parcours de formation Contribuer à la sécurisation des parcours d'apprentissage et à la prévention des ruptures de contrat Veiller au respect de la réglementation relative à l'apprentissage et aux obligations de formation des employeurs. Catégorie A Diplôme d'état Infirmier minimum requis (bac+3) : Master en sciences de l'éducation, pédagogie, santé ou formation apprécié ; Formation à la simulation en santé appréciée. Communication orale et sens de l'écoute Conception pédagogique : scénario, méthodes, outils, évaluation.... Capacité à animer une session de formation Aptitude à adapter un comportement relationnel approprié Devoir de neutralité Quotité : 62.5 % Horaires : 1 004.37 heures (sur une base de 1607 heures annualisées) Emploi basé à Toulouse Déplacements à prévoir Rémunération : Selon les règles en vigueur dans l'Education Nationale

Experience:
24 Mois

Compétences:
Organiser la mise en oeuvre des processus d'orientations pédagogiques,Contrôler et faire appliquer le respect de dispositions légales et réglementaires,Elaborer, suivre et piloter un budget Permis: B
- Véhicule léger souhaité Qualification: Employé qualifié Secteur d'activité: Formation continue d'adultes Liste des qualités professionnelles: Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés. Faire preuve de leadership : Capacité à mobiliser une équipe/des interlocuteurs et à les entraîner dans la poursuite d'un objectif partagé. Inspirer, donner du sens : Capacité à transmettre un message afin de susciter la réflexion et guider l'action.