Accompagnant Educatif et Social
Il y a 4 mois
BeaulieulèsLoches, Centre, France
ADAPEI INDRE ET LOIRE - siège adminis.
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Vos
missions:
Sous l'autorité de la Direction, vous serez chargé (e) de :
- Accompagner des jeunes et enfants présentant des troubles du neurodéveloppement avec ou sans troubles du spectre autistique et/ou trouble du développement intellectuel.
- Contribuer à l'éveil, à l'éducation, à la socialisation et l'autonomie des enfants accueillis, par la mise en place d'activités, et par un soutien quotidien à leur épanouissement.
- Proposer et animer des activités adaptées (jeux, lecture, activités calmes)
- Travailler au sein d'une équipe pluriprofessionnelle et en lien avec différents acteurs (partenaires scolaires, parents)
Votre profil
Compétences et connaissances :
- Expérience souhaitée auprès d'un public enfant avec autisme
- Avoir des compétences d'accompagnement dans la vie quotidienne
- Avoir des capacités d'analyse, de communication, d'écriture, d'écoute et de discrétion.
- Avoir un bon relationnel et la volonté de travailler en réseau
Formation:
- Titulaire du diplôme AES/AMP Vos
avantages:
- Indemnité Métiers Socio-Educatifs de 238 € brut/mois
- 18 jours de congés supplémentaires en complément des congés légaux
- Régime de mutuelle plus favorable que les dispositions légales et conventionnelles.
- Des possibilités de formation continue : Nous vous soutenons dans votre parcours professionnel avec des formations adaptées à vos besoins et à votre évolution
Experience:
1 An(s) Permis: B
- Véhicule léger exigé Qualification: Employé qualifié Secteur d'activité: Hébergement social pour handicapés mentaux et malades mentaux Liste des qualités professionnelles: Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie. Etre force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif. Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
missions:
Sous l'autorité de la Direction, vous serez chargé (e) de :
- Accompagner des jeunes et enfants présentant des troubles du neurodéveloppement avec ou sans troubles du spectre autistique et/ou trouble du développement intellectuel.
- Contribuer à l'éveil, à l'éducation, à la socialisation et l'autonomie des enfants accueillis, par la mise en place d'activités, et par un soutien quotidien à leur épanouissement.
- Proposer et animer des activités adaptées (jeux, lecture, activités calmes)
- Travailler au sein d'une équipe pluriprofessionnelle et en lien avec différents acteurs (partenaires scolaires, parents)
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Compétences et connaissances :
- Expérience souhaitée auprès d'un public enfant avec autisme
- Avoir des compétences d'accompagnement dans la vie quotidienne
- Avoir des capacités d'analyse, de communication, d'écriture, d'écoute et de discrétion.
- Avoir un bon relationnel et la volonté de travailler en réseau
Formation:
- Titulaire du diplôme AES/AMP Vos
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- Indemnité Métiers Socio-Educatifs de 238 € brut/mois
- 18 jours de congés supplémentaires en complément des congés légaux
- Régime de mutuelle plus favorable que les dispositions légales et conventionnelles.
- Des possibilités de formation continue : Nous vous soutenons dans votre parcours professionnel avec des formations adaptées à vos besoins et à votre évolution
Experience:
1 An(s) Permis: B
- Véhicule léger exigé Qualification: Employé qualifié Secteur d'activité: Hébergement social pour handicapés mentaux et malades mentaux Liste des qualités professionnelles: Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie. Etre force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif. Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.