FORMATRICE INIFIRMIERE

Le formateur ou la formatrice recruté(e) interviendra principalement sur le CQP Assistant médical et, en fonction des besoins d'activité, du calendrier des formations sur le DEAS, le DEAES et l'ASG Il/elle assurera des formations théoriques et pratiques en soins, en lien avec les référentiels du DEAS, et participera à l'évaluation, l'accompagnement et le suivi des apprenants. Animation de modules de formation en lien avec les blocs de compétences du DEAS Encadrement pédagogique lors des périodes de formation en milieu professionnel Participation aux évaluations formatives et certificatives Conception de supports pédagogiques adaptés aux publics adultes Suivi individualisé des stagiaires en coordination avec l'équipe pédagogique Maitrise du processus du poste Très bon relationnel Autonomie, rigueur, discrétion, polyvalence et capacité d'adaptation Savoir travailler en équipe et gestion du stress Compétences techniques : Maîtriser :
- les soins, l'accompagnement, le confort et la surveillance de l'état clinique du patient
- l'accueil, l'information, l'orientation et le **suivi du patient en cabinet médical
- l'organisation du parcours patient et la coordination avec les professionnels de santé
- la préparation de la consultation, du matériel et de l'environnement de soins
- les règles d'hygiène, de prévention des infections, de qualité et de sécurité des soins
- les principes et pratiques de la télémédecine et de la téléconsultation
- la préparation et installation du patient, assistance au professionnel de santé, utilisation des équipements, recueil et transmission des informations et accompagnement du patient avant, pendant et après la consultation
- la gestion et la traçabilité des informations et dossiers patients, dans le respect du secret professionnel et de la confidentialité des données de santé
- les transmissions et le travail en équipe pluriprofessionnelle. Une bonne maîtrise des outils numériques en santé et des pratiques de télémédecine constitue un élément particulièrement recherché pour intervenir sur le CQP Assistant médical Savoir-être : Sens de la pédagogie et de l'écoute Capacité d'adaptation au public Esprit d'équipe et de collaboration Sens de l'organisation Posture professionnelle bienveillante Contraintes spécifiques Déplacements ponctuels dans les structures de stage ou pour des réunions d'équipe Possibilité d'intervenir sur d'autres antennes IFAS (Toulon, La garde) Niveau : Infirmier diplômé d'État exigé Infirmier(ère) diplômé(e) d'État, disposant d'une bonne connaissance du fonctionnement d'un cabinet médical et du parcours du patient. Une expérience en cabinet médical, maison ou centre de santé est particulièrement appréciée.

Experience:
3 An(s)

Compétences:
Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques Permis: B
- Véhicule léger souhaité Qualification: Cadre Secteur d'activité: Formation continue d'adultes Liste des qualités professionnelles: Etre force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif. Faire preuve de sens des

responsabilités:
Capacité à engager sa responsabilité pour atteindre un objectif clairement exprimé et à signaler les éventuels freins à lever pour atteindre l'objectif.