Moniteur éducateur d'internat service Adolescence
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Vos missions en quelques mots
DESCRIPTIF DES ACTIVITÉS
Sous l'autorité de la Cheffe de Service, le/la moniteur (trice) éducateur(trice), assure
les missions suivantes :
Accueil d’urgence de l’adolescent au titre de l’aide sociale à l’enfance
Conseil sur la définition de projet individuel et bilan des réalisations
Élaboration et mise en place de projet individuel
Identification, recensement des besoins et des attentes des adolescents
Médiation des relations avec la famille, le représentant légal et les différents partenaires extérieurs
Participation au travail d’équipe et institutionnel
Participation aux synthèses concernant les adolescents, notamment dans le cadre d’un travail de
référence
Rédaction d’écrits : notes, comptes-rendus, courriers dans le cadre d’observation, d’analyse et
d’évaluation du jeune enfant
Rédaction et mise à jour du dossier usager
Transmissions orales et écrites des données relatives à l’observation éducative
Tenue d’entretiens individuels d’activité, de suivi pédagogique
Profil recherché
TRONC COMMUN DES COMPÉTENCES
Accueillir l’enfant/l’adolescent, évaluer sa situation individuelle, familiale et sociale et analyser ses besoins
Adapter son comportement, sa pratique professionnelle à des situations critiques / particulières
Conduire un projet individuel
Créer et développer une relation de confiance et d'aide avec l’enfant/l’adolescent, et son entourage
Évaluer l'intégration d'un enfant dans un milieu social
Évaluer une prestation, un projet, une solution
Organiser / animer des activités d’éveil, de jeux
Stimuler les capacités affectives, intellectuelles, psychomotrices et sociales d'un enfant/d’un adolescent
Traiter et résoudre des situations agressives ou conflictuelles
Travailler en équipe pluridisciplinaire / en réseau
Utiliser la bureautique et les logiciels métier (dossiers usagers)
TRONC COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES
Animer un groupe
Anticiper et réagir avec pertinence à une situation critique: urgence, conflit, violence
Organisation et fonctionnement des structures sociales et médico-sociales
Pédagogie
Psychologie de l’enfant et de l’adolescent
Sélectionner les informations à communiquer dans le respect de la personne et du secret professionnel
Gestes d’urgence et premiers secours