Animateur enfance

Il y a 11 heures

Plaisir, Île-de-France Fonction publique Territoriale Temps plein

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Vos missions en quelques mots

Sous l’autorité directe du responsable de site ou périscolaire, l’agent doit réaliser les missions suivantes :
● Pour l’animation :
○ Proposer des loisirs éducatifs aux enfants, en développant des activités manuelles, sportives et culturelles appropriées à leurs besoins, pour un meilleur épanouissement personnel
○ Proposer des actions de prévention adaptées au public accueilli
○ Participer à la mise en place du projet pédagogique de la structure et construire ses actions dans le respect de celui-ci
○ Favoriser l’intégration de tous les enfants par un apprentissage du respect de l’individu, de l’autre et des différences socioculturelles
○ Responsabiliser l’enfant en tant qu’individu et en tant que membre d’un groupe, en lui apprenant à être autonome et responsable dans ses actes et ses pensées.
○ Eveiller l’enfant à la découverte de son environnement et sa ville, ainsi qu’à l’usage du lieu où il se trouve (parc, forêt, ludothèque, bibliothèque…)
○ Accueillir et informer les parents et/ou les enseignants, dans la mesure du possible sur les journées des enfants.
○ Participer de façon active à des réunions d’équipe
○ Assurer les remplacements sur

- accueille un groupe d'enfants, de jeunes ;
- conçoit, propose et met en oeuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement.

- Activités techniques :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis.

- Activités spécifiques :
- gestion d'un local d'accueil et d'un budget à adapter ;
- animation dans le cadre de classes transplantées ;
- mise en oeuvre de soutien scolaire ;
- organisation d'activités multimédias ;
- développement d'accueil et d'activités d'information jeunesse et d'aide à l'insertion professionnelle.

Profil recherché

- SAVOIR-FAIRE :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en ¿uvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- élaborer et suivre le budget lié aux activités ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.

- SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement ;
- caractéristiques du public adolescent.

- Savoirs généraux :
- contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
- fonction publique territoriale et collectivités ;
- orientations et organisation de la collectivité ;
- comptabilité publique.

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