Conseiller(ère) RH de proximité

L'académie de Versailles regroupe quatre départements : les Yvelines (78), l’Essonne (91), les Hauts-de-Seine (92) et le Val-d’Oise (95).

Première académie de France par l’importance de ses effectifs avec près d’1 200 000 élèves, l’académie de Versailles accueille et gère plus de 102 000 agents (enseignants, personnels d’encadrement, d’éducation, administratifs, techniques, ouvriers, de service et de santé).

Placé au sein du pôle des ressources humaines, sous l’autorité de la secrétaire générale adjointe, directrice des ressources humaines, le service académique de prévention et d’accompagnement des personnels (SAPAP) intervient dans l’accompagnement des personnels, la santé, la sécurité au travail et la prévention. Placé(e) sous l’autorité de la responsable du SAPAP et par délégation à l’adjointe, vous travaillez en étroite collaboration avec la coordonnatrice académique RH de proximité. Vous intervenez auprès d’un public divers et varié : personnels enseignants du second degré, d’éducation et psychologues de l’éducation nationale, administratifs, techniques, sociaux et de santé ainsi que les personnels d’inspection et de direction.

Votre mission consiste à conseiller et accompagner les personnels de l’académie dans leurs réflexions et leurs projets d’évolution professionnelle ou de maintien dans l’emploi.

Activités

1.      Accompagner les personnels dans leurs réflexions, leurs projets et parcours professionnels :

·        Répondre aux demandes individuelles d’évolution professionnelle et participer à la construction de leur parcours professionnel, la valorisation de leurs compétences et leur développement notamment par la réalisation de bilan de parcours professionnel.

·        Aider les personnels à mobiliser les dispositifs de formation leur permettant de développer leurs compétences au regard de leurs objectifs d’évolution professionnelle : compte personnel de formation, congés de formation professionnelle, validation des acquis de l’expérience, etc.

·        Développer et participer à l’accompagnement collectif des personnels en animant des formations sur différentes thématiques en lien avec l’évolution professionnelle : construire son projet professionnel, techniques et recherche d’emplois etc.

·        Accompagner les personnels inscrits dans les différents dispositifs académiques de mobilité fonctionnelle ou géographie, souhaitée ou pour raison de santé : postes adaptés, période préparatoire au reclassement, détachement, concours etc.

·        Orienter, si nécessaire, les personnels vers les acteurs compétents (prévention et de santé au travail ou de lutte contre les violences sexistes et sexuelles, le harcèlement et les discriminations).

2. Participer à rendre plus lisible l’action de la RH de proximité :

·        Dans le cadre des actions avec l’EAFC (Ecole académique de formation continue), participer au renforcement de l’offre de formation pour accompagner les personnels dans leur évolution professionnelle.

·        En étroite collaboration avec la coordonnatrice académique, participer à des actions de formation ou d’information au niveau du réseau.

·        Développer, avec l’aide de la coordonnatrice académique, des partenariats (PFRH, université, France Travail, Cap emploi, autres administrations…)

·        Développer les échanges de pratiques entre pairs.

·        Participer aux réunions du réseau RH de proximité pilotées par la coordonnatrice académique.

·        Assurer un suivi et réaliser le bilan annuel de son activité.

·        Assurer une veille sur le domaine RH et l’évolution des métiers.

·   Participer à l

Catégorie A

Temps plein

Encadrement : NON                                         

Conduite de projet : OUI

Poste logé : NON                                         

Télétravail : 2 jours par semaine

Profil recherché : niveau d’étude 6 Licence dans le domaine des ressources humaines et/ou diplômes équivalent. Expérience professionnelle confirmée en RH et en accompagnement.

Savoirs :

·        Connaissance de la fonction publique et de ses statuts

·        Dispositifs d’accompagnement individualisé et collectif

·        Connaissance du marché du travail

Savoir-faire :

·        Conduire un entretien

·        Analyser un parcours, un projet, des situations complexes

·        Evaluer des compétences, conseiller (diagnostic et préconisations)

·        Expression écrite et orale

·        Animation de formation

Savoir-être :    

-      Sens du service public et du dialogue

-      Maîtrise de soi et discernement

-      Ecoute active et bienveillance

-      Rigueur et fiabilité

-      Sens relationnel

-      Autonomie et sens de l’organisation

- Discrétion professionnelle