Psychologue en EHPAD et Neuropsychologue consultation mémoire
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Vos missions en quelques mots
PSYCHOLOGUE EN EHPAD
MISSION GENERALE
Réaliser des suivis psychologiques individuels ponctuels ou réguliers des résidents et des familles.
ACTIVITÉS PRINCIPALES
· - Suivis psychologiques individuels des résidents
· - Accompagnement psychologique des familles
· - Soutien/conseil aux équipes/cadres et familles de l'EHPAD
· - Participation au projet de vie de l'établissement
Le travail psychologique en gériatrie porte principalement sur des temps de rencontre avec les résidents.
Les missions du clinicien sont :
· - Accueillir (lors d’une entrée par ex) et faciliter l'adaptation de la personne dans son nouveau cadre de vie en s'arrêtant sur la façon dont ce changement est vécu par la personne,
· - Évaluer l'aspect psychoaffectif de la personne : l'institutionnalisation engendre souvent un syndrome anxio-dépressif nécessitant un suivi clinique. (Perte de ses capacités physiques et psychiques, angoisse de mort.)
· - Analyser la demande lorsqu'elle est exprimée en s'y ajustant
· - Estimer le degré de conscience des troubles
· - Apprécier le contexte environnemental et familial
· - Rédiger le compte-rendu
L'accompagnement psychologique des familles : proposer un espace de rencontre individuel et/ou familial afin d'élaborer les problématiques découlant de l'institutionnalisation et/ou de l'évolution de la pathologie de son parent proposition d'un soutien psychologique
NEUROPSYCHOLOGUE EN CONSULTATION MEMOIRE
MISSION GENERALE
· Collaboration au diagnostic et à la prise en charge du patient au sein de la consultation mémoire.
· Évaluation approfondie du fonctionnement cognitif et psychologique de la personne en tenant compte de la demande du patient et de son entourage, des plaintes et du contexte socio-culturel, à l’aide de connaissances sur le fonctionnement cognitif, les maladies affectant les fonctions supérieures, les échelles dévaluation (choix, utilisation, cotation, interprétation) et une expérience indispensable en gériatrie.
ACTIVITÉS PRINCIPALES
· Pratiquer l'entretien clinique de recueil d'informations auprès du patient et de son entourage (environ 30 minutes).
· Réaliser un bilan des fonctions cognitives (environ 1h à 1h30) :
- Choix des tests les plus appropriés selon le patient et ses difficultés,
- Évaluation cognitives et neuropsychologique à l’aide de tests et de questionnaires standardisés,
- Cotation et analyse des tests et questionnaires proposés,
- Description du profil neuropsychologique : atteintes cognitives et/ou cérébrales, domaines préservés, hypothèse d'orientation diagnostique, diagnostic différentiel psychologique/neurologique.
Restituer son bilan au patient et/ou la famille et, le cas échéant, à l'équipe pluridisciplinaire.
· Rédiger un compte-rendu du bilan neuropsychologique qu'il joint au DMC...
Profil recherché
PSYCHOLOGUE EN EHPAD
SAVOIR
· - Cursus de 5 ans en psychologie : DESS ou Master de psychologie clinique
· - Connaissances concernant la psychologie du vieillissement
SAVOIR-FAIRE
· - Conduite d'entretiens individuels
· - Conduite de groupes de parole
· - Thérapies de soutien
· - Prévention des risques dépressifs et prise en charge des dépressions
SAVOIR-ETRE
· - Sens de l'écoute et d'empathie
· - Attitude de non-jugement
· - Réflexion sur la pratique, prise de recul
· - Disponibilité
· - Flexibilité et capacité d'adaptation devant la variété des interventions
· - Respect de la confidentialité
NEUROPSYCHOLOGUE EN CONSULTATION MEMOIRE
SAVOIR
· - Cursus de 5 ans en psychologie : DESS ou Master de psychologie avec spécialisation en neuropsychologie
· - Connaissances concernant la psychologie du vieillissement
SAVOIR-FAIRE
· - Maîtrise des outils d’évaluation cognitive,
· - Travailler en équipe pluridisciplinaire, maintenir du lien avec les équipes,
· - Savoir transmettre les informations en s'ajustant à chaque interlocuteur, travail avec les familles, sensibilisation et psychoéducation, capacité à établir des préconisations
SAVOIR-ETRE
· - Sens de l'écoute, du contact, de l'empathie
· - Sens des responsabilités et de l'observation
· - Réflexion sur la pratique, prise de recul, esprit d'analyse
· - Aisance relationnelle et disponibilité
· - Flexibilité et capacité d'adaptation devant la variété des interventions
· - Respect de la confidentialité
Localisation
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