Directeur ACM
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Vos missions en quelques mots
Au sein du secteur Enfance, placé(e) sous l’autorité directe du coordinateur de secteur, vous dirigez un accueil collectif de mineurs pour un public maternel sur les temps périscolaires, extrascolaires et de restauration scolaire, dans le cadre de la règlementation fixée par la SDJES et dans le respect des normes d'hygiène et de sécurité. De par vos fonctions au contact du public, vous êtes garant de l’image de la ville.
MISSIONS / ACTIVITES :
Gestion pédagogique :
- Rédiger, suivre et évaluer le projet pédagogique en lien avec le PEDT
- Accueillir les familles (parents et enfants) et assurer la sécurité physique, morale, affective, et matérielle du public encadré
- Coordonner la mise en place des animations et élaborer les plannings et activités
- Faire le lien avec l'équipe enseignante, les ATSEM et les agents d'entretien
Gestion Administrative :
- Gérer et suivre des normes règlementaires
- Gérer les heures des vacataires
- Elaborer le planning de réservation des cars et réservation des sorties.
- Suivre les dossiers sanitaires du public encadré (dossiers PAI, déclarations d'accidents)
- Suivre les équipements, les demandes de travaux de la structure
- Mettre en œuvre les procédures de sécurité et mettre à jour le registre de sécurité
Gestion budgétaire :
- Gérer et suivre le budget de la structure
- Elaborer les bons de commandes de matériel et achats du matériel
Management d'équipe :
- Encadrer l’équipe d’animation, impulser une dynamique de travail et d’équipe
- Déterminer les objectifs, accompagner, former et évaluer les équipes
- Transmettre les besoins en formation des animateurs et encadrement des stagiaires
- Mener des réunions, coordonner et suivre le fonctionnement des équipes sur le terrain
Profil recherché
PROFILS RECHERCHES :
- Titulaire du BAFD, BEATEP, BPJEPS ou grade d’animateur
- Connaissances de la réglementation Jeunesse et sports en vigueur et du public 3-6 ans
- Aptitude à l'encadrement, au management, à l'animation d'une équipe
- Capacités relationnelles et de communication
- Savoir concevoir et animer des actions pédagogiques
- Discrétion, respect du devoir de réserve et de la confidentialité
- Disponible et réactif, savoir mettre en œuvre ses capacités d’adaptation
- Aisance avec les outils bureautiques