APSH - Accompagnant(e) des professeurs en situation de handicap - zone 055

L’éducation nationale est le 1er employeur public de France et l’Académie de Nancy-Metz, le 1er employeur de proximité au sein des 4 départements qui la composent (Meurthe et Moselle, Meuse, Moselle et Vosges).

Elle emploie 40 000 personnels et scolarise près de 200 474 écoliers du 1er degré dans 1 989 écoles, et près de 182 118 élèves du 2nd degré dans 88 lycées et lycées professionnels (public et privé), 3 établissements régionaux d’enseignement adapté et 254 collèges (public et privé). L’académie compte également 60 000 étudiants et 4 097 apprentis.

Les valeurs républicaines, la laïcité, la citoyenneté, la culture de l’engagement et la lutte contre toutes les formes de discrimination, au service d’une école inclusive et de l’accompagnement de chaque élève dans son propre domaine d’excellence, sont au cœur de la mission de tous ses agents. N’hésitez-pas à rejoindre la maison éducation nationale En savoir plus sur : https://www.ac-nancy-metz.fr/

Poste dans un établissement à STENAY - contrat de 3 ans - 100 %

L’accompagnant de personnel en situation de handicap a pour mission de compenser un geste professionnel que l’agent ne peut pas réaliser en raison de son handicap. L’APSH n’a pas vocation à se substituer aux missions et activités de cet agent. Il doit l’assister dans différentes tâches afin de lui permettre de réaliser ses missions. L’enseignant est le seul responsable pédagogique.

Missions : Aide humaine en lien avec l'exercice de l'activité professionnelle d'une enseignante en anglais : une bonne maîtrise de la langue anglaise est indispensable

- Personne titulaire d’un baccalauréat.

- Personne apte à l’accompagnement d’adulte.

Compétences :

SAVOIRS

-bonne maitrise de la langue française, écrite et orale

- bonne maitrise de la langue anglaise, écrite et orale (niveau B2)

- maitrise de l'outil informatique à un niveau correct (logiciel de traitement de textes, messageries, recherches documentaires ...)

- connaissance de l'organisation du système éducatif

SAVOIR FAIRE

- savoir s’adapter aux besoins de l’enseignant

SAVOIR ÊTRE

- bon relationnel

- sens de la pédagogie

- écoute du besoin de l'enseignant

- goût pour le travail en équipe

- discrétion, loyauté

- rigueur

- présentation vestimentaire, comportementale et langagière adaptée au poste et à son environnement professionnel