Un(e) Éducateur(trice) Spécialisé(e) – CFT PDRA

-    Formuler des préconisations.

-    Se rendre disponible pour proposer différentes rencontres aux familles afin d’expliquer le fonctionnement de l’enfant suite à l’annonce diagnostic. 

• Expliquer à l’enfant son diagnostic et son fonctionnement en s’adaptant au niveau de compréhension et d’expression de l’enfant.
   
• Soutenir l’élaboration « d’adaptations » par les familles/les équipes pluridisciplinaires :

-    Intervenir dans les lieux de vie de l’enfant.

-    Recueillir les demandes de la part de l’équipe pluridisciplinaire et de la part des parents.

-    Elaborer des « adaptations » nécessaires à l’enfant, création des outils nécessaires à la prise en charge de l’enfant.

-    Soutenir les équipes pour les rendre de plus en plus autonomes dans la réalisation des outils.

-    Faciliter l’accompagnement des enfants avec un Trouble du Spectre de l’Autisme à l’IDEFHI.

-    Accompagner, guider les familles des enfants avec un TSA.

-    Animer des temps de « sensibilisation à l’autisme » auprès de différents professionnels.

-    Dispenser des temps de guidance parentale.

-    Aider à la généralisation des acquis.

-    Aider à la structuration de l’environnement.

• Travail institutionnel :

-    Contribuer à l’élaboration du projet thérapeutique et éducatif.

-    Assister aux réunions de synthèses et de projets personnalisés.

-    Participer à des groupes de travail, échanges ou rencontres internes ou externes.

-    Participer à l’élaboration du rapport d’activité annuel.