Professeur Technique Staps

Participer et mettre en œuvre l'intervention éducative dans le cadre d’une action pluridisciplinaire :

• Construire et mettre en œuvre en interdisciplinarité des outils et actions pédagogiques individuels et collectifs, les évaluer et en rendre compte ;
• Accompagner les mineurs accueillis dans leur quotidien au soutien du développement de leurs compétences psychosociales par l’activité physique et les valeurs associées ;
• Collaborer aux écrits professionnels à destination des magistrats prescripteurs ;
• Construire avec les mineurs et leurs représentants légaux le projet individualisé, en collaboration avec l'équipe éducative ;
• Restituer au mineur et à sa famille le bilan de son parcours d'apprenant ;
• Participer à l’élaboration en équipe pluridisciplinaire des projets éducatifs et sportifs individuels et/ou collectifs ;
• Mettre en œuvre et garantir l’encadrement, co-encadrement, le bon déroulé ainsi que la restitution des projets éducatifs et sportifs en cohérence avec le projet d’établissement les et projets individuels ;
• Promouvoir, en lien avec les pôles santé, éducatif, et technique, l’activité physique comme vecteur de bonne santé ;
• Sensibiliser le public aux règles et au cadre par le sport ;

Participer à l'organisation et fonctionnement de l’établissement :

• Effectuer les opérations de maintenance usuelle, s'assurer du bon fonctionnement des installations sportives de l'unité en garantir le suivi notamment de la maintenance ;
• Echanger sur l'intervention éducative avec les partenaires dans le respect des droits du mineur, de sa famille ;
• Apporter à l'équipe éducative les éléments d'information et d'analyse afin d'adapter la prise en charge à l'évolution de la situation du mineur ;
• Sensibiliser et informer les professionnels ou collaborateurs sur le domaine de compétences ;

Contribuer et être acteur du fonctionnement institutionnel :

• Contribuer à l'élaboration du projet pédagogique de l'unité, au projet de service ou d'établissement ;
• Participer aux réunions d’unité, de service et aux instances liées aux parcours des jeunes ;
• Transférer ses compétences et savoir ;
• Sur délégation hiérarchique, développer les partenariats diversifiés, mobiliser et coordonner les différents acteurs et moyens autour de projets éducatifs et sportifs respectant les missions de l'institution et le projet d'établissement ;