Aesh Remplacants A Nantes Et Communes Limitrophes

L'académie de Nantes est en charge de la mise en œuvre de la politique du ministère de l’Éducation nationale, de la jeunesse ainsi que de l’accès de chacun aux savoirs et au développement de l’enseignement de la maternelle au supérieur. Elle s'étend sur cinq départements - Loire Atlantique, Maine et Loire, Vendée, Sarthe et Mayenne.

Pour plus d'information, vous pouvez vous reporter au site académique à l'adresse suivante :

https://www.ac-nantes.fr/recrutement-aesh

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POSTES D'AESH REMPLACANT DANS LES ECOLES PUBLIQUES DE NANTES ET PERIPHERIE

La DSDEN de Loire-Atlantique propose plusieurs postes d’AESH pour compléter le pôle d’AESH remplaçant sur la ville de Nantes et communes limitrophes afin de maintenir l’aide humaine auprès des élèves en situation de handicap en cas d’absence d’un AESH. Les AESH déjà en poste sur la ville de NANTES et son agglomération, peuvent également postuler.

L’AESH reste rattaché administrativement à son PIAL d’affectation mais bénéficiera, pour chaque mission de remplacement, d’un ordre de mission sans frais spécifique modifiant provisoirement le PIAL d’exercice.

En collaboration avec l’équipe éducative, vous accompagnerez des élèves en situation de handicap dans le respect des consignes de l'enseignant dans les domaines suivants :

• l'accès aux activités d’apprentissage : faciliter leur expression ; les assister si nécessaire dans leurs tâches scolaires, les prises de notes, la manipulation du matériel ; les soutenir dans la compréhension et l’application des consignes ; contribuer à l’adaptation de la situation d’apprentissage

• les activités de la vie sociale et relationnelle : encourager leur participation aux activités et le développement de leur autonomie en dehors des temps d’enseignement ; favoriser leurs interactions avec leur environnement ; sensibiliser leur environnement au handicap et prévenir les situations de crise, d’isolement ou de conflit ; participer aux sorties de classe

• les actes de la vie quotidienne : accomplir des gestes techniques ne requérant pas une qualification médicale ou paramédicale ; aider, si nécessaire, aux actes essentiels de la vie et aux gestes d’hygiène ; favoriser leurs conditions de sécurité et de confort ; faciliter leur installation matérielle et leurs déplacements

En tant que membre de l’équipe éducative, vous serez amené(e) à :

• collaborer au suivi des projets personnalisés de scolarisation (PPS) des élèves, participer aux équipes de suivi de scolarisation (ESS)

• participer aux réunions concernant les élèves

Une formation obligatoire de 60 H est prévue.

Contrat à durée déterminée de trois ans (contrat de droit public) avec une possibilité de CDI à l’issue du contrat. Quotité de 24 H majorée à hauteur de 35 H jusqu'au 31/08/27.

Le temps de travail est réparti sur 41 semaines, dont 36 en présence des élèves. De ce fait, vous disposerez d’une partie des petites et grandes vacances scolaires.

Nécessité d'être mobile sur toutes les écoles publiques de la ville de Nantes

Nécessité de port de charge, manipulation fauteuil roulant, déplacement nombreux, escaliers, passage récurrent de la position assise à debout…

Le cumul d'emploi est possible sous conditions.

• Vous êtes titulaire d'un diplôme professionnel dans le domaine de l'aide à la personne

OU vous avez exercé au moins 9 mois dans les domaines de l'accompagnement des personnes en situation de handicap, des élèves en situation de handicap ou des étudiants en situation de handicap

OU vous êtes titulaire d'un baccalauréat ou plus ou d'une qualification reconnue au moins équivalente (niveau 4)

• Vous avez un intérêt pour le travail avec des enfants et des adolescents

• Vous maîtrisez la langue française orale et écrite

• Vous savez travailler en équipe et en étroite collaboration avec l'enseignant de l'élève accompagné, dans le respect des règles de l'établissement et de la notification de la MDPH (Maison Départementale des Personnes Handicapées)

. Vous savez rendre compte

• Vous avez des capacités d'analyse et savez retranscrire et reformuler des informations

. Vous êtes en capacité d'accueillir et de prendre en compte les difficultés et les besoins particuliers de l'élève

• Vous possédez des qualités de patience, d’adaptation (notamment dans la posture et le mode de communication vis-à-vis des enseignants et des parents)

• Vous avez le sens du dialogue et de l’écoute, vous faites preuve de compréhension, discrétion, ponctualité, sens des responsabilités, dynamisme

• Vous êtes respectueuse / respectueux des principes de confidentialité des échanges, de neutralité et de laïcité du service public.