Agent d'entretien au sein des écoles
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Vos missions en quelques mots
Mission : Garantir l’entretien des locaux et du matériel en respectant les mesures d’hygiène.
Relations fonctionnelles : Relations très fréquentes avec le Chef du service Vie Scolaire
Contraintes et spécificités du poste :
- Travaille seul ou en équipe. Nombreux déplacements à l'intérieur du lieu d'intervention ou sur plusieurs lieux différents
- L'activité peut s'exercer en présence des usagers (espaces publics, etc.) ou en dehors des heures de travail de l'établissement concerné
- Horaires réguliers ou décalés,
- Port de vêtements professionnels adaptés (EPI- Port d’une blouse et de chaussures de service) et manipulation de détergents
Indicateurs d’appréciation des résultats :
- Degré de satisfaction des usagers, professionnelles et partenaires
- Respect des normes et de la législation en vigueur et des objectifs fixés
- Vitesse d’exécution
- Contribution à l’effort collectif de rationalisation et d’économie (lutte contre les gaspillages,…)
Risques du poste :
-Pénibilité physique : station debout prolongée
- Manipulation de produits dangereux
- Une erreur dans les processus de nettoyage peut entraîner la dégradation de matériel (textiles, revêtements, mobiliers, équipements, etc.), voire une intoxication ; un comportement peu aimable dans la relation aux usagers peut nuire à l'image de la collectivité
Profil recherché
Dimension humaine:
- Etre ponctuel
- Etre diplomate, souriant, agréable
- Avoir l’esprit d’équipe (s’entraider entre professionnels)
- Transmettre les informations (ce qui a été fait et pas fait)
- Etre disponible et réactif pour les remplacements
- Prendre des initiatives.
- Etre méticuleux
-Etre organisé
-S’adapter à des horaires atypiques.
Dimension environnent:
- Participer aux formations collectives de la structure
- Participer ponctuellement ou en partie aux réunions d’équipe
- Entendre et écouter les remarques des collègues et les prendre en compte.
- Veiller à ce que le site soit agréable et que les usagers soient satisfaits (propreté, senteur agréable…)
- Relayer les informations ou tout dysfonctionnement à la Direction.
- Connaître et travailler avec les autres services du pôle
- Respecter la hiérarchie et les collègues.
- Respecter les règles d’hygiène et de sécurité
- Participer au tri sélectif
Dimension technique:
- Se former sur les produits, leurs dosages leurs sigles et leurs cibles.
- Créer des outils méthodologiques favorisant la gestion du travail de nettoyage. (fiche de roulement du nettoyage des jeux)
- Préparer le linge pour le prestataire.
- Entretenir les jeux éducatifs.
- Entretenir les locaux (sols, poignées de portes, WC, tous les jours et remettre du papier dans les divers distributeurs)
- Entretenir le mobilier (meubles, casiers…)
- Entretenir les dortoirs.
- Entretenir la cuisine et la zone sale.
- Nettoyer les vitres intérieures 1 fois par mois et toutes les semaines si les vitres sont à hauteur des enfants.
- Nettoyer des poubelles tous les jours.
- Adapter et intensifier la fréquence de nettoyage en cas d’épidémie
- Proposer la commande des produits d’entretien et la faire valider à la hiérarchie.
- Doser et manipuler les produits selon les fiches techniques,
- Utiliser les appareils de nettoyage (auto laveuse, aspirateur …)
Dimension économique:
- Gérer le stock des produits d’entretien,
- Eviter tout gaspillage (eau, électricité…)
- S’adapter à diverses situations de travail et de rythme d’activité