Educateur spécialisé

Dans le cadre de la lutte contre la radicalisation et l’extrémisme violent, l’administration pénitentiaire doit mettre en œuvre des moyens afin de :

Prévenir le passage à l’acte violent fondé sur la radicalisation violente et l’extrémisme en détention et en milieu ouvert,

Œuvrer pour contrer le processus de radicalisation en détention

Préserver les personnes vulnérables et perméables aux discours extrémistes des contacts avec des idéologues prosélytes

Construire des prises en charge adaptées aux profils ciblés vers le désengagement de la violence

La mission interrégionale de lutte contre la radicalisation violente s’assure de la mise en œuvre de la stratégie nationale de prévention et de lutte contre la radicalisation violente, sur la DISP de Lille, en lien notamment avec des départements de mission : le département sécurité détention, le département des politiques d’insertion, de probation et de prévention de la récidive et le renseignement pénitentiaire. La MILRV a pour mission de :

Prendre en charge de façon individualisée les publics placés sous-main de justice, radicalisés ou en voie de radicalisation violente de la DISP de Lille

Participer aux instances régionales et nationales relatives à la prise en charge des PPSMJ radicalisées ou en voie de radicalisation violente

Participer en lien avec l’URFQ à l’élaboration du catalogue de formation et l’accompagnement des personnels pénitentiaires sur le volet de la radicalisation.

Composition et effectifs du service :

La MILRV de la DISP de Lille est composée d’une cheffe de mission, d’un adjoint, d’une chargée de mission, d’un binôme de coordination et d’un réseau comprenant 11 éducateurs et psychologues MLRV ainsi que deux DPIP MLRV (l’un dans le Nord, l’autre dans le Pas-de-Calais).
Votre hiérarchie

L’éducateur spécialisé du binôme MLRV positionné sur le SPIP 59 est placé sous l’autorité administrative du chef de la MILRV et sous l’autorité fonctionnelle du directeur du SPIP 59.

Vos interlocuteurs métiers :

La chefferie MILRV, le binôme de coordination, les personnels pénitentiaires siégeant en CPU, les équipes de direction des établissements et des SPIP, les binômes psychologues et éducateurs des autres ressorts de la DISP, les conseillers pénitentiaires d’insertion et de probation, les personnels de surveillance, l’unité sanitaire au sein des établissements

Au sein du département du Nord, tant en établissement pénitentiaire qu’en milieu ouvert, l’éducateur a pour mission de participer, en binôme avec un psychologue et en lien avec l’ensemble des acteurs pénitentiaires et partenaires impliqués de manière pluridisciplinaire, à :

-        L’amélioration de l’identification des phénomènes de radicalisation

-        L’évaluation des PPSMJ orientées vers le binôme en milieu ouvert et en milieu fermé

-        La prise en charge des personnes sous-main de justice (PPSMJ) en voie de radicalisation ou radicalisées

Pour ce faire, il/elle :

-        Procède à l’évaluation des personnes détenues, par le biais d’entretiens individuels et l’utilisation d’outils, en binôme avec le / la psychologue.

-        Participe aux diverses instances de lutte contre la radicalisation violente mises en œuvre dans les structures pénitentiaires, en milieu ouvert et en milieu fermé, et accompagne les professionnels dans leur mission d’évaluation : Communiquer les éléments issus des entretiens d’évaluation permettant une meilleure connaissance de la personne placée sous-main de justice, éclairer les participants à ces commissions sur le fonctionnement individuel et groupal de la PPSMJ.

-        Rédige des synthèses d’évaluation : en lien avec le / la psychologue, expliciter par écrit le fonctionnement de la personne détenue et le possible lien avec la présence d’une radicalisation violente

-        Contribue à la conception de programmes de prise en charge individuelle ou collective à destination de personnes en voie de radicalisation ou radicalisées

-        Assure l’animation de programme de prévention de la radicalisation violente près des publics ciblés

Le/la titulaire du poste peut également être amené, dans le cadre de ses missions, à dispenser des temps de formation si son expérience et ses compétences lui permettent.

Nombre d’agents à encadrer :

✔ A 11 ☐ B ☐ C ☐ Sans objet

Spécificités du poste / Contraintes / Sujétions :

Poste soumis à une habilitation au Secret de la défense nationale ☐ Oui ✔ Non

Permis B exigé. Possibilité d’intervention ponctuelle sur tout territoire de l’interrégion pour nécessité de service (si absence prolongée d’un/une éducateur/trice.)

Moyens mis à votre disposition (matériel, logiciels spécifiques, véhicules…) :

L'éducateur(trice) aura à sa disposition un téléphone portable et un ordinateur professionnels. Un véhicule de service pourra également être mis à disposition pour assurer les déplacements professionnels

Organisation de travail : Télétravail à hauteur d'une journée par semaine

Restauration : Non

Accessibilité en transport / Parking : Gare SNCF Lille-Flandres, arrêt de métro et bus à proximité

 Vos principales compétences à mettre en œuvre

Connaissances :

• Connaissance des phénomènes de délinquance et de radicalisation

Savoir-faire : 

• Esprit de synthèse et qualités rédactionnelles
• Disponibilité et mobilité
• Aptitude à travailler en transversalité et pluridisciplinarité
• Aptitude à travailler en équipe
• Capacité à concevoir et animer des projets
• Capacité d’organisation et d’autonomie

Savoir-être :

• Aisance à l’oral
• Qualités relationnelles et sens du travail en équipe, de la communication et de la discrétion professionnelle

Diplôme d’Etat impératif. Une expérience professionnelle antérieure n’est pas obligatoire, mais souhaitée.

Offres de formation associées à votre prise de poste

Le titulaire du poste pourra, selon les besoins et en fonction de son cursus antérieur, bénéficier d’un accès prioritaire à l’offre de formation continue.