Responsable service enfance jeunesse

Il y a 1 semaine

MontSaxonnex, Auvergne-Rhône-Alpes, France Fonction publique Territoriale Temps plein

Vos missions en quelques mots

La commune recherche pour son service enfance-jeunesse son responsable (H/F) à 40% et son directeur de centre de loisirs (H/F) à 60%.

Responsable Enfance jeunesse 40% :
- Proposer et mettre en œuvre le projet éducatif ;
- Gestion de la partie financière du service (facturation, régie, subvention CAF…) en faisant le lien avec la trésorerie et la DDCS ;
- Veiller à la sécurité alimentaire/physique/affective des enfants, médiation et gestion des conflits ;
- Gérer la restauration scolaire en lien avec la cuisine centrale ;
- Renforcer les liens avec les familles, l’équipe pédagogique de l’école, le directeur des services techniques et les partenaires institutionnels.
- Encadrer et manager l’équipe de restauration et d’entretien des locaux scolaires (plannings, réunions d’équipe, orientations et évaluation);
- Assurer les remplacements des agents si besoin

Direction du Centre de loisirs (60%)
- Direction du centre de loisirs,
- Encadrement de l’équipe,
- Elaboration et suivi des programmes d’animations,
- Participe à l'équipe d'animation
- Mise en œuvre des animations
- Rédaction des bilans.

Profil recherché

Connaissances théoriques et savoir-faire :

– Savoir adapter son discours en fonction de l’interlocuteur
– Savoir renseigner sur l’organisation et le fonctionnement de la collectivité
– Maîtrise des techniques et des outils de management
– Maîtrise de la construction et de la mise en œuvre de projets pédagogiques et d’animations
– Bonne connaissance des normes et de la réglementation applicables au secteur éducatif et aux accueils de loisirs des collectivités territoriales
– Maîtrise des outils informatiques et de gestion (Pack Office, logiciel Portail Famille)
– BAFD ou équivalents
– PSC (premiers secours) et maîtrise des consignes d’hygiène et de sécurité
– Permis B obligatoire

Savoir-être :

– Sens de l’organisation;
– Sens du service public;
– Méthode et rigueur;
– Autonomie, Initiative;
– Qualités relationnelles et d’écoute;
– Discrétion.