EDUCATEUR SPECIALISE H/F
Il y a 16 heures
Lyon, Auvergne-Rhône-Alpes, France
Sésame Autisme Rhône-Alpes
Temps plein
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CDI
Plein Temps
128 rue Challemel Lacour – 69008 Lyon
Publié il y a 9 heures
Page web établissement EAM LE CARRE DE SESAME
Le Carré Sésame, Etablissement D’accueil Médicalisé, Accueille 40 Personnes Adultes De 20 à 60 Ans Avec Autisme, Déficience Intellectuelle Et Troubles Associés. Il Emploie Environ 60 Salariés. Le Projet De L’établissement Est à Visée Inclusive Et Tournée Vers L’extérieur, Via Notamment Le Partenariat Avec D’autres Associations Issues Du Milieu Ordinaire. L’EAM Recrute
1 Educateur Spécialisé(e) (H/F) – CDI – 1 ETP
Poste : en CDI temps plein, 35h variables, horaire d’internat, un week-end sur deux travaillés.
Missions
– Assurer la référence de tous les projets personnalisés d’accompagnement (PAP) de son groupe en étroite collaboration avec le Co-référent désigné :
Assurer une veille éducative sur le groupe
Assurer le suivi et l’évaluation des objectifs du PAP
Assurer le lien entre PAP et activités
Préparer les rendez-vous extérieurs
Coordonner la création, la mise en place et l’utilisation des outils éducatifs
Assurer le lien avec l’équipe pluridisciplinaire (planification des prises en charge)
– Coordonner l’accompagnement éducatif sur son groupe
– Accompagner les résidents dans tous les actes de la vie quotidienne
– Etre en charge des plannings d’activités en lien avec l’équipe
– Elaborer, mettre en œuvre, évaluer et participer aux activités éducatives
– Participer aux tâches courantes de l’étage (ménage, linge, vaisselle)
– Coordonner l’équipe, en lien avec la coordinatrice d’unité, sur l’accompagnement éducatif
– Travailler en lien avec les familles et les tuteurs, sur l’accompagnement éducatif
– Co-préparer et co-animer avec le/la coordinateur/trice d’unité, les réunions et notamment en l’absence de Cadres
– Participer aux réunions de coordination et travailler en lien avec les ES coordinateurs/trices de l’établissement
– Développer, maintenir et suivre le travail de partenariat/réseau (tuteurs, partenaires)
– Assurer le lien avec l’équipe de direction en tant qu’interlocuteur privilégié et communiquer les éventuels dysfonctionnements observés.
Savoir Être
Curiosité intellectuelle et documentation autour des approches recommandées aux vu du public accueilli
Avoir une communication constructive et professionnelle
Se situer en tant que leadership positif
Faire preuve de pédagogie et d’adaptation
Etre en capacité d’évaluer sa pratique régulièrement
Profil
Diplôme d’éducateur spécialisé
Connaissance de l’autisme Etat des connaissances HAS janvier 2010)
Connaissance recommandation HAS sur le diagnostic et évaluation des adultes (HAS juillet 2011)
Permis B
Avantages
> CSE
> Actions pour la qualité de vie au travail au sein de l’établissement
> Nombreuses actions de formation (Autisme, PCM, Supervision des pratiques, analyse des pratiques…)
Rémunération selon CCN du 6 Mars 1966.
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