Intervenant – Physique chimie
Il y a 2 jours
Metz, Grand Est, France
ISEQ
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ISEQ Metz
Type de contrat : Vacataire / Formateur indépendant
Volume prévisionnel : 56 heures (16 séances de 3 h 30 : 13 séances de cours + 3 séances de travaux pratiques)
Période : année scolaire 2026-2027
Lieu : Metz
À propos
de l'ISEQ L'ISEQ Metz forme en alternance des étudiants préparant le BTS Métiers des Services à l'Environnement (MSE), diplôme qui prépare de futurs techniciens supérieurs de la propreté et de l'hygiène avec une forte dimension QHSE. Ils exercent en entreprises de services, collectivités territoriales et établissements publics, comme chef d'équipe, chargé d'études ou responsable de secteur. Public concerné Vous interviendrez auprès des étudiants de 1ʳᵉ année de BTS MSE, dans le cadre de l'unité U2 – épreuve E2 « Physique-chimie ». Vos missions Vous concevez et animez les séquences pédagogiques permettant aux étudiants de développer les compétences de la démarche scientifique (s'approprier, analyser, réaliser, valider, communiquer, être autonome) :
• Concevoir et animer les séances de cours et de travaux pratiques en laboratoire, en présentiel
• Concevoir les supports pédagogiques, protocoles de TP et études de cas
• Concevoir et corriger les évaluations de contrôle continu
• Veiller au respect des règles de sécurité au laboratoire (produits chimiques, EPI, gestion des déchets)
• Participer à l'amélioration continue des contenus de formation Contenus abordés
• Mesure et incertitudes : grandeurs et unités SI, variabilité de la mesure, incertitudes de type A et B, expression du résultat
• Constitution de la matière : atome, noyau, isotopes ; radioactivité, rayonnements ionisants et radioprotection
• Solutions : espèces chimiques, dissolution, solvants et solutés, masse volumique, concentrations en masse et en quantité de matière, dilution, bilan de matière
• Produits d'entretien : détergents et tensioactifs, saponification, détartrants, désinfectants, étiquetage et pictogrammes
• Détection et dosage : tests chimiques, mesures de pH et de conductivité, dosages par étalonnage et par titrage
• Risques chimiques : intoxication, incendie-explosion, réactions dangereuses, FDS, stockage, EPI et EPC, polluants de l'eau, de l'air et des sols
• Travaux pratiques (3 séances) : dilution et préparation de solutions, dosage pH-métrique ou conductimétrique, fabrication d'un savon
Profil recherché
Nous recherchons une personne :
• titulaire d'une formation supérieure en physique, chimie ou physique-chimie (Licence, Master, ingénieur chimiste ou équivalent) ;
• disposant idéalement d'une expérience d'enseignement en lycée ou en BTS, ou de formation pour adultes ;
• à l'aise avec la pratique expérimentale et les règles de sécurité au laboratoire ;
• capable d'animer des groupes de manière dynamique, à partir de situations professionnelles concrètes ;
• autonome dans la préparation de ses supports et de ses évaluations ;
• appréciant le travail en équipe ;
• une expérience en laboratoire d'analyse, traitement des eaux, hygiène ou environnement est appréciée.
À propos
de l'ISEQ L'ISEQ Metz forme en alternance des étudiants préparant le BTS Métiers des Services à l'Environnement (MSE), diplôme qui prépare de futurs techniciens supérieurs de la propreté et de l'hygiène avec une forte dimension QHSE. Ils exercent en entreprises de services, collectivités territoriales et établissements publics, comme chef d'équipe, chargé d'études ou responsable de secteur. Public concerné Vous interviendrez auprès des étudiants de 1ʳᵉ année de BTS MSE, dans le cadre de l'unité U2 – épreuve E2 « Physique-chimie ». Vos missions Vous concevez et animez les séquences pédagogiques permettant aux étudiants de développer les compétences de la démarche scientifique (s'approprier, analyser, réaliser, valider, communiquer, être autonome) :
• Concevoir et animer les séances de cours et de travaux pratiques en laboratoire, en présentiel
• Concevoir les supports pédagogiques, protocoles de TP et études de cas
• Concevoir et corriger les évaluations de contrôle continu
• Veiller au respect des règles de sécurité au laboratoire (produits chimiques, EPI, gestion des déchets)
• Participer à l'amélioration continue des contenus de formation Contenus abordés
• Mesure et incertitudes : grandeurs et unités SI, variabilité de la mesure, incertitudes de type A et B, expression du résultat
• Constitution de la matière : atome, noyau, isotopes ; radioactivité, rayonnements ionisants et radioprotection
• Solutions : espèces chimiques, dissolution, solvants et solutés, masse volumique, concentrations en masse et en quantité de matière, dilution, bilan de matière
• Produits d'entretien : détergents et tensioactifs, saponification, détartrants, désinfectants, étiquetage et pictogrammes
• Détection et dosage : tests chimiques, mesures de pH et de conductivité, dosages par étalonnage et par titrage
• Risques chimiques : intoxication, incendie-explosion, réactions dangereuses, FDS, stockage, EPI et EPC, polluants de l'eau, de l'air et des sols
• Travaux pratiques (3 séances) : dilution et préparation de solutions, dosage pH-métrique ou conductimétrique, fabrication d'un savon
Profil recherché
Nous recherchons une personne :
• titulaire d'une formation supérieure en physique, chimie ou physique-chimie (Licence, Master, ingénieur chimiste ou équivalent) ;
• disposant idéalement d'une expérience d'enseignement en lycée ou en BTS, ou de formation pour adultes ;
• à l'aise avec la pratique expérimentale et les règles de sécurité au laboratoire ;
• capable d'animer des groupes de manière dynamique, à partir de situations professionnelles concrètes ;
• autonome dans la préparation de ses supports et de ses évaluations ;
• appréciant le travail en équipe ;
• une expérience en laboratoire d'analyse, traitement des eaux, hygiène ou environnement est appréciée.