Infirmier(ère) en Pédiatrie

Situé sur le territoire de santé Oise-Est, avec un bassin de population de plus de 225 000 habitants, le CHICN est un acteur incontournable, avec près de 1 158 lits et places. Né de la fusion des hôpitaux de Compiègne et de Noyon en 2013, il constitue un seul et même établissement. L'EHPAD Fournier-Sarlovèze à Compiègne et ceux de St-François et St-Romuald à Noyon font également partie de l'Etablissement. Le CHICN est, depuis 2016, l'établissement support du Groupement Hospitalier de Territoire Oise Nord Est (GHT ONE), qui regroupe l'hôpital de Crépy-en-Valois et d'autres établissements en direction commune : l'IMPRO de Ribécourt ainsi que les EHPAD d'Attichy/Tracy-le-Mont, de Cuts et de Beaulieu-les-Fontaines. MISSIONS L'Infirmière Diplômée d'Etat (IDE) ou l'Infirmière Puéricultrice Diplômée d'Etat (IPDE) a pour mission d'évaluer l'état de santé d'un enfant et d'analyser les situations de soins. Elle conçoit, définit et planifie les projets de soins personnalisés. Elle dispense des soins de nature préventive, curative ou palliative dans l'objectif de promouvoir, maintenir et restaurer la santé. Elle initie et met en oeuvre des soins éducatifs et préventifs. Elle exerce sa mission dans le cadre de son rôle propre et sur prescription. Au sein du service de Pédiatrie, l'Infirmière Diplômée d'Etat (IDE) ou l'Infirmière Puéricultrice Diplômée d'Etat (IPDE) portera une attention particulière à la prise en soin de la douleur de l'enfant. Cela en mettant en oeuvre des mesures préventives ou curatives. L'Infirmière Diplômée d'Etat (IDE) ou l'Infirmière Puéricultrice Diplômée d'Etat (IPDE) assurera également une mission de santé publique, en apportant aux parents et à leur enfant des informations essentielles concernant le bon développement de celui-ci, et en réalisant de la prévention concernant les risques de l'enfance (maladies ; harcèlement scolaire ; accidents domestiques). PRINCIPALES ACTIVITES L'Infirmière Diplômée d'Etat (IDE) ou l'Infirmière Puéricultrice Diplômée d'Etat (IPDE) au sein du service de Pédiatrie, assure les activités suivantes : o Recueillir les données cliniques, les besoins et les attentes de l'enfant. o Évaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier. o Etablir en équipe pluridisciplinaire le projet de soins et la planification des activités prescrites. o Mettre en oeuvre des actions à visée diagnostique et thérapeutique. o Surveiller l'évolution de l'état de santé de l'enfant. o Assurer la surveillance continue des patients : scope, état clinique, prise de constantes... o Rédiger et mettre à jour le Dossier Patient Informatisé (DPI). o Informer et éduquer l'enfant et son entourage. o Accompagner l'enfant dans la réalisation de ses soins quotidiens. o Communiquer avec l'enfant dans un contexte de soins. o Analyser la qualité des soins et améliorer sa pratique professionnelle. o Organiser et coordonner des interventions soignantes. o Organiser la sortie d'hospitalisation de l'enfant et participer à la gestion du flux patient. o Accueillir et encadrer les étudiants placés sous sa responsabilité. o Contrôler et gérer les produits, matériels et dispositifs médicaux. o Mettre en oeuvre les procédures de vigilance de l'institution. o Collaborer avec l'équipe pluridisciplinaire et l'équipe médicale. POSITIONNEMENT AU SEIN DE L'ETABLISSEMENT Le service de Pédiatrie est situé sur le site de Compiègne, et fait partie du pôle Mère-Enfant. Le service est composé de 3 secteurs : o Un service d'hospitalisation conventionnel de 20 lits. o Un Hôpital De Jour (HDJ) comprenant 2 places. o Un service d'accueil et d'urgences pédiatriques (14000 à 15000 passages par an) DIPLOMES ET QUALIFICATIONS L'un des diplômes suivants est nécessaire pour occuper ce poste au sein du service : o Diplôme d'Etat Infirmier o Diplôme d'Etat d'Infirmière Puéricultrice COMPETENCES, APTITUDES ET SAVOIR FAIRE REQUIS Les compétences, aptitudes et savoir-faire attendus pour travailler au sein du service de Pédiatrie sont les suivants : o Maitriser les soins techniques relatifs à son domaine de compétences. o Avoir le sens de l'organisation. o Posséder le sens des responsabilités et faire preuve d'initiative dans la limite de ses compétences. o Maitriser ses émotions. o Favoriser la cohésion d'équipe. o Savoir rendre compte. o Posséder le sens de l'écoute et du relationnel. o Respecter la confidentialité et le secret professionnel. o Utiliser et maitriser les outils informatiques institutionnels.