Directrice Générale Adjointe Enseignement, Formation professionnelle, Patrimoine, Culture, Sport et

Directrice Générale Adjointe Enseignement, Formation professionnelle, Patrimoine, Culture, Sport et

Réf. : 2026/H/PT_06835

Entité : DGA de l’enseignement, de la formation professionnelle, du patrimoine, de la culture, du sport et de la jeunesse

Cadre d'emploi : Administrateurs Territoriaux ; Attachés Territoriaux

Filière : Filière administrative

Grade : Administrateur ; Administrateur général ; Administrateur hors classe ; Attaché hors classe

Catégorie : Catégorie A ; Catégorie A+

Poste d'encadrement : Oui

Dirigeant(e) administratif (trative) territorial(e), il (elle) participe au sein d'un comité de direction, sous l'autorité du Directeur Général des Services et en collaboration avec l’équipe politique, à la définition des politiques publiques, des orientations stratégiques de la collectivité et au processus de décision.

Il (elle) dirige les directions et services dans son périmètre et par délégation pilote l’organisation territoriale en cohérence avec les orientations préalablement définies, met en œuvre, régule, contrôle et évalue les résultats de cette activité.

Le dirigeant territorial évolue à la croisée d’une diversité très importante de communautés, d’acteurs aux visions et intérêts parfois divergents et doit concevoir, organiser et conduire l’action publique dans le respect de l’intérêt général. Il doit ainsi considérer les problématiques d’un point de vue global et assembler les diverses expertises et rationalités, pour éclairer les décisions politiques. Le champ d’intervention du DGA est celui de la décision dans la complexité et s’inscrit dans le long terme.

Il doit:

• définir concrètement les orientations stratégiques et les politiques publiques dans son secteur d’intervention et les mettre en œuvre (enseignement, formation, patrimoine, culture, sport, jeunesse)
• Prioriser l’action publique pour faire face à la raréfaction des ressources et donc mobiliser et optimiser les ressources humaines, matérielles et financières allouées.
• Coordonner les instruments de pilotage et de contrôle et ainsi conduire l’évaluation des résultats et de l'efficacité des moyens mis en œuvre.
• Interagir avec l'environnement institutionnel, économique et social en interface avec le pouvoir politique.
• Travailler en réseau de coopération en intégrant la nouvelle donne territoriale.
• Superviser le management des services et conduire du dialogue social.
• Développer des relations avec les partenaires institutionnels et les différents acteurs intervenants dans les domaines concernés

En tant que membre de l’équipe de direction générale

• Participer à la définition du projet global de la collectivité et à sa stratégie de mise en œuvre;
• Porter une approche prospective et une stratégie de performance globale.

En tant que responsable de la Direction Générale Adjointe

• Définir les politiques publiques mises en œuvre par les directions relevant de son périmètre ;
• Définir, piloter et suivre les dispositifs opérationnels ;
• Manager les équipes et piloter la qualité et la performance des services ;
• Organiser et garantir la transversalité entre les directions de la DGA.

Sapè fà / Savoir-faire :

• Conduite de projet et management par objectifs ;
• Élaboration et pilotage de stratégies publiques ;
• Évaluation de politiques publiques
• Accompagnement au changement et appétence pour l’innovation ;
• Animation de réseaux et travail transversal ;
• Préparation des instances d’aide à la décision ;
• Communication institutionnelle.
• Maitrise des fondamentaux du statut de la FPT
• Méthodologie et outils du management par objectif, ingénierie de projet
• Connaissances générales et techniques sur les domaines de compétences de la DGA
• Environnement territorial, enjeux, évolution et cadre réglementaire des politiques publiques
• Définir et expliciter les objectifs de son équipe, dans le cadre des objectifs collectifs et institutionnels (sens de l’action),
• Coordonner, planifier et contrôler les activités des agents (processus, projets…),
• Évaluer et rendre compte de l’activité de la DGA (rapport d’activité, note d’opportunité, point d’étape, etc.),
• Accompagner le changement et porter des actions de progrès,
• Organiser les moyens et maîtriser les ressources (humaines, financières, etc.)
• Veiller à assurer des réponses aux usagers, aux sollicitations internes et externes
• Accompagnement au changement
• Gestion des processus, repérage de bonnes pratiques, appétence pour l’innovation
• Savoir analyser et saisir rapidement les enjeux principaux d’un dossier ou d’une situation, faire émerger les choix possibles en fonction du contexte de la collectivité

Sapè esse / Savoir-être :

• Force d