Psychomotricien - H/F

Overview

Établissement de référence en santé mentale parmi les plus importants de France, l’EPS Barthélemy Durand dessert 158 communes, 1 500 km² et 84 % du département de l’Essonne. Avec 331 lits, 14 secteurs, une vingtaine de dispositifs départementaux et régionaux, il prodigue une offre de soins diversifiée à 800 000 habitants. Répartie sur trois sites d’hospitalisation (Etampes, Sainte-Geneviève-des-Bois et Longjumeau), la prise en soins est ambulatoire à plus de 80 %, avec 70 points d’accès dans l’Essonne.

Avec près de 1600 professionnels, 80 métiers et des patients partenaires du processus de soins, l’établissement s’adresse à tous les âges de la vie : périnatalité, parentalité, pédopsychiatrie, détection précoce chez les adolescents, thérapie familiale, prévention des hospitalisations des personnes âgées (équipe mobile), prévention du suicide. Il est acteur de la formation initiale (infirmiers, aides-soignants) et continue des professionnels, et est actif dans les pédagogies innovantes (simulation en santé, serious games, réalité virtuelle, Intelligence Artificielle). Il est à noter que l’établissement est devenu universitaire avec 3 services hospitalo-universitaires : addictologie, périnatalité, psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent.

Certification HAS 2025 : notre établissement est certifié « Qualité des soins confirmé ».

Pour plus d’information : http://www.eps-etampes.fr

Le Poste

Le secteur et l’équipe : le secteur de l’enfant et de l’adolescent 91I02 comporte 1 UAGIS (Unité d’Accueil Groupal et d’Intensification des Soins 2-7 ans et 8-13 ans), 1 CATTP (Centre d’Accueil Thérapeutique à Temps Partiel) pour adolescents, 4 Centres Médico-Psychologiques (Prélude 0-2 ans, CMP 2-7 ans, CMP 8-13 ans et CMP 14-18 ans) et 1 Centre de Soins Psychothérapeutiques pour adolescents. L’ensemble des structures est composé d’équipes pluri-professionnelles (pédopsychiatre, cadre de santé, assistante sociale, agent administratif, psychomotricien, psychologue, IDE, éducateur spécialisé et enseignants spécialisés, agent de service hospitalier). Le secteur s’étend sur un territoire géographique qui compte 9 communes (Paray-Vieille-Poste, Athis-Mons, Juvisy-sur-Orge, Draveil, Savigny-sur-Orge, Viry-Châtillon, Grigny, Morsang-sur-Orge et Fleury-Mérogis).

Deux modalités de recrutement sont possibles :

• un poste à temps plein (100%), réparti entre 50% UAGIS 8-13 ans et 50% UAGIS 2-7 ans ou
• deux postes à 50% (UAGIS 8-13 ans ou UAGIS 2-7 ans)

Lieu d'exercice : UAGIS 8-13 ans et/ou UAGIS 2-7 ans – site Intermezzo : 89 rue du Billoir, 91600 Savigny-sur-Orge.

Horaires de travail : 7h36 par jour, de 9h00 à 16h36. Conditions de travail spécifiques : horaires adaptables aux contraintes professionnelles et en fonction des situations spécifiques.

Liaisons hiérarchiques : Cadre de Santé, Cadre Supérieur de Santé, Cadre Supérieur de Pôle, Direction des Soins, Direction des Ressources Humaines.

Liaisons Fonctionnelles

Le psychomotricien exerce sous la responsabilité clinique de la cheffe de service et des praticiens hospitaliers responsables des UAGIS (2-7 ans et 8-13 ans). Il travail en collaboration avec les membres de l’équipe UAGIS, des équipes du secteur et du pôle pour l’élaboration et la réflexion autour du projet de soins de chaque enfant : médecin, cadre de santé, infirmier, psychologue, assistante sociale, éducateur, secrétaire, enseignant spécialisé… Il travaille également en collaboration avec les personnels des différents secteurs administratifs.

Expérience Attendue

• Expérience clinique auprès d’enfants et d’adolescents présentant des troubles du spectre de l’autisme ou des troubles neurodéveloppementaux
• Expérience de travail auprès des familles et des partenaires
• Travail en équipe pluridisciplinaire

Missions Générales

• Participer à l’élaboration du projet de l’unité
• Participer à la construction, la mise en place et l’évaluation du projet thérapeutique individualisé de l’enfant (validé par l’équipe médicale)
• Évaluer les compétences psychomotrices de l’enfant de 2 à 13 ans, en observation libre et/ou avec la réalisation de bilans psychomoteurs standardisés (initiaux ou d’évolution)
• Rédiger, selon les besoins, des bilans psychomoteurs avec objectivation des retards de développement et/ou élaboration d’un profil psychomoteur
• Élaborer, formaliser et participer à des projets de médiations thérapeutiques en équipe pluri-professionnelle
• Veiller à la qualit