Enseignante Chercheuse ou Enseignant Chercheur en

**ETABLISSEMENT D’AFFECTATION**: École Nationale Supérieure Mines-Télécom Lille Douai dont le nom d’usage est IMT Nord Europe.

**Direction / Service**: Centre d’Enseignement, de Recherche et d’Innovation** Systèmes Numériques (CERI SN)**

**Responsable hiérarchique**: Directeur du CERI Systèmes Numériques

**Catégorie**: Agent de catégorie A ou contractuel cadre de gestion de catégorie II

**Nature du poste**: CDI

**Lieu de travail**: Site de Villeneuve d’Ascq. Des déplacements sur les autres sites de l’École sont à prévoir

**CONTEXTE**

École sous tutelle du ministère de l’économie, des finances et de la souveraineté industrielle et numérique, et école de l’Institut Mines Télécom, IMT Nord Europe a 3 missions principales : former des ingénieurs responsables aptes à résoudre les grandes problématiques du XXIème siècle ; mener des recherches débouchant sur des innovations à haute valeur ajoutée ; soutenir le développement des territoires notamment en facilitant l’innovation et les créations d’entreprises. Son objectif est de former les ingénieurs de demain, maîtrisant à la fois les technologies numériques et les savoir-faire industriels. Idéalement située au carrefour de l’Europe, à 1 heure de Paris, 30 minutes de Bruxelles et 1h30 de Londres, IMT Nord Europe a l’ambition de devenir un acteur majeur des grandes transformations industrielles, numériques et environnementales du XXIème siècle en combinant, tant dans ses enseignements et que dans sa recherche, les sciences de l’ingénieur et les technologies du digital.

Localisée sur 2 sites principaux d’enseignement et de recherche, à Lille et à Douai, IMT Nord Europe s’appuie sur plus de 20 000m² de laboratoire pour développer un enseignement de haut niveau et une recherche d’excellence dans les domaines suivants:

- Énergie Environnement
- Systèmes Numériques
- Matériaux et Procédés

L’École dispose également d’antennes à Dunkerque, Valenciennes et Alençon.

Dans ce cadre, IMT Nord Europe recrute un Enseignant Chercheur ou une Enseignante Chercheuse dont les missions sont décrites ci-après.

**Missions**:
Le CERI intervient dans l'ensemble des cursus Ingénieur. Il porte notamment deux des quatre domaines de spécialité de l’école (Industrie et Services et Sciences et Technologies du Numérique) en FISE et une formation en apprentissage en Telecom et Informatique. Le CERI est également porteur d’un Mastère spécialisé en Cyber-sécurité, labélisé ANSSI-SecNumEDU. Enfin, le CERI a également des activités d’enseignements en FTLV.

**Activités d’enseignement**:

- Contribuer aux activités d’encadrement pédagogiques (formation, projets, stages, tutorat, concours) sur les différents campus de l'école, en fonction de ses domaines d’expertise et des besoins pédagogiques. Certains cours pourront être dispensés en langue anglaise,
- Contribuer à la mise en place d’innovations pédagogiques intégrant les outils numériques (MOOC, classe inversée, etc.),
- S’investir dans les activités d’encadrement pédagogiques (projets, stages, concours).
- S’investir et participer aux responsabilités collectives afférentes à la formation.
- Participer au développement de nouveaux modules ou parcours sur les réseaux d’entreprise et de data centers, en lien avec l’évolution des technologies (virtualisation, _softwarization_, automatisation),
- Collaborer avec les professionnels du secteur pour renforcer l’ancrage des enseignements dans les réalités industrielles et technologiques actuelles.

**Activités de recherche et de transfert de technologie**:
Le CERI Systèmes Numériques est structuré en 3 axes de recherche.
- ARTS (Autonomous, ResilienT Systems) vise à rendre résilients et autonomes des systèmes distribués et contraints. Une vision globale est adoptée, intégrant la collecte des données (et ses problèmes de communication), le développement logiciel (et son adaptation aux systèmes), la prédiction, le contrôle et la sécurité.
- HIDE (Human, Interaction, Data Environment) étudie les modèles d’apprentissage centrés sur l’humain et l’interaction entre l’humain et son environnement. Il s’intéresse aux environnements augmentés (Usine du futur, transports intelligents), ou encore l’assistance et la gestion de l’autonomie des personnes (santé connectée, anomalies dans le comportement humain) ainsi qu’à la sécurité des données liées à l’humain.
- MCLEOD (Modelling and control of Complex systems in Large Environments requiring Optimized Decisions) vise la compréhension et un meilleur pilotage des systèmes complexes au travers d’approches de modélisation, de prise de décision et de contrôle issues de l’Automatique et de l’Intelligence Artificielle.
- Développer une activité de recherche de haut niveau sur la _softwarization_ et l’automatisation des architectures réseaux, ainsi que sur la sécurité des infrastructures, protocoles, systèmes et données.
- Travailler sur des thématiques appliquées aux réseaux programmables/virtualisés, IoT, 5G/6G, Cloud, systèmes critiques (transport, industriel, cyb