Directeur Général Des Services Adjoint Vie étudiante, Des Campus Et Ddrse

**À propos de nous**:
Depuis sa création en 1973, l’Université Lumière Lyon 2 porte une vision forte et exigeante de l’Enseignement supérieur et de la Recherche. Elle est animée par un esprit et des valeurs qui font aussi sa marque de fabrique : humaine et humaniste, engagée et solidaire, démocratique et citoyenne. Membre fondateur de la Comue Université de Lyon, l’Université Lumière Lyon 2 accueille sur ses deux principaux campus près de 30 000 étudiant.es, de la Licence au Doctorat.

**Mission**:
**_ Piloter l’activité de la Direction de la Vie Etudiante et des Campus (DVEC)_**

La DVEC répond à la volonté:

- d’améliorer l’accueil des usagers, en le traitant dans sa globalité
- de renforcer la coordination de l’offre de services et d’activités sur les campus
- de favoriser une meilleure prise en charge de la vie étudiante, en tenant compte des évolutions de la population étudiante, de ses caractéristiques, de ses besoins et de ses attentes
- de développer l’accompagnement des étudiants dans un cadre propice à leur bien-être et à leur réussite

Le directeur devra coordonner les activités proposées sur les campus à destination des étudiants, piloter l’évolution de l’accueil des usagers dans la poursuite des actions déjà engagées, et favoriser l’ouverture sociétale et culturelle des étudiants, pensée comme complémentaire aux activités de formation.

Les missions du directeur recouvrent les périmètres des services de la Culture, de la Vie étudiante, de la Santé étudiante, de l’Accueil général et de l’Observatoire de la formation, de l’insertion professionnelle et de la vie étudiante. Ces 5 services sont composés de 48 personnels à encadrer, dont 5 responsables de service.

**_ II - Piloter ou coordonner les projets transversaux DD-RSE_**

Le directeur pilote/coordonne des projets de transformation de l’Université en lien avec la responsabilité sociétale et environnementale.

Il assure par ailleurs le pilotage et la coordination de dispositifs transversaux fondamentaux à savoir:

- les actions de lutte contre les violences sexistes et sexuelles et contre toutes les formes de discriminations touchant les étudiants ;
- le Schéma Directeur du Handicap
- les actions de solidarité étudiante et de lutte contre la vulnérabilité/précarité des étudiants
- la programmation de la Contribution Vie Étudiante et des campus
- le travail collaboratif avec les associations et les organisations étudiantes

Il aura pour mission de construire le Schéma Directeur de la Vie étudiante et coordonnera dans le cadre du Plan AVENIRS, les actions en faveur d’un développement soutenable de l’université.

Un axe de l’activité consistera à accompagner la transition environnementale des structures de l'établissement. Le périmètre et la nature des projets s’adapteront à la stratégie de l’université et aux évolutions des politiques publiques. Sur l’ensemble de ces sujets, le directeur est amené à tisser des liens et à travailler avec différents partenaires (CROUS, collectivités locales, CAF, bailleurs sociaux, etc.)

**Profil**:
Le/la directeur/directrice doit être en capacité de conseiller l’équipe présidentielle et la direction générale des services.

Il/elle doit être un homme ou une femme de dialogue et d’écoute, capable de concilier différents points de vue et de travailler en transversalité avec les acteurs, en interne comme en externe : composantes d’enseignement et de recherche, autres directions, étudiants, partenaires sociaux, ministère, rectorat, etc.

Il/elle doit savoir conduire et animer des réunions, gérer des conflits individuels ou collectifs ainsi que savoir négocier en situation de crise.

Présent/e sur le terrain, il/elle devra être en capacité de représenter l’établissement et donc de porter ses valeurs et ses projets.

**Connaissances**:

- Compréhension des enjeux de l'ESR, connaissance des dispositifs régionaux, nationaux, européens et internationaux de l'ESR
- Connaissance du fonctionnement des services déconcentrés de l’Etat, des collectivités territoriales et des principaux partenaires de l’ESR
- Connaissance de l'organisation, du fonctionnement et des mécanismes décisionnels politiques et administratifs
- Connaissance des grands principes du droit public ; connaissances en matière de réglementation juridique, administrative et financière applicable aux établissements d’enseignement supérieur et de recherche
- Capacité à communiquer en anglais (écrit et oral)

**Qualités personnelles**:

- Sens du service public
- Capacité d’adaptation
- Réactivité
- Sens de l’initiative et capacité à être force de proposition
- Aisance relationnelle, curiosité intellectuelle et diplomatie
- Sens de l'organisation, de la synthèse et du discernement
- Sens de la confidentialité et discrétion
- Sens de l’écoute
- Résistance au stress