Analyse de L’interdisciplinarité Dans Un Dispositif de Recherche

**À propos de nous**: **Une université d’excellence** Université de recherche intensive, leader mondial en écologie, l’Université de Montpellier est un établissement public expérimental qui figure dans le top 200 du classement de Shanghai. Elle couvre plusieurs champs disciplinaires sciences et techniques, droit, économie, environnement, administration, gestion, médecine, pharmacie, activités physiques et sportives, biologie, informatique, sciences de l’éducation, science politique. Elle a obtenu en 2022 la labellisation I-SITE (Initiative Science Innovation Territoires Economie) qui associe 15 partenaires de recherche et d’innovation du territoire. Ce Programme d'Excellence (PEI) porté par l’Université de Montpellier s’articule autour des enjeux "Nourrir, Soigner, Protéger" et s’appuie sur tous les domaines scientifiques de l'Université et de ses partenaires. Elle coordonne le Pôle Universitaire d’Innovation (PUI). **Une université engagée** Vigilante envers toutes formes de discriminations, l’Université de Montpellier est engagée pour la promotion de la diversité, l’égalité entre femmes et hommes et pour l’inclusion des personnes en situation de handicap. Elle est attachée aux fondements du service public, à la laïcité, à l’égalité des chances et à l’accès de tous aux savoirs. Elle promeut les valeurs académiques telles que l’éthique, l’intégrité scientifique et la liberté universitaire. L’UM place enfin le développement durable au cœur de sa politique et de son savoir-vivre. Une démarche saluée par le palmarès du Times Higher Education qui la place en tête des universités françaises les plus performantes en terme de développement durable. **Structure de rattachement**: Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique Education Formation (LIRDEF) **Mission**: **Intitulé du projet**: Analyse et Bilan de l'Interdisciplinarité mise en place dans le cadre du Défi Clé Octaave **Acronyme du projet**: Interdisciplinarité **Durée globale du projet**: 12 mois **Description sommaire du projet**: Porté par la Communauté d'universités et établissements (COMUE) de Toulouse et financé par la Région Occitanie, le Défi Clé Octaave a pour ambition de relier les communautés occitanes de l’enseignement supérieur et de la recherche travaillant sur les transitions des systèmes agricoles et alimentaires vers l’agroécologie. Ce dispositif rassemble plus de 40 laboratoires de recherche académique localisés sur l’ensemble du territoire d’Occitanie. A cette fin, le Défi Clé Octaave met en place depuis 2022 une diversité d’actions d’animation d’interconnaissance et de co-construction de l’interdisciplinarité au service de cette communauté scientifique. A l'approche de la fin du programme, le comité de direction du Défi Clé souhaite faire une analyse et un bilan de ces différentes actions mises en place. **Mission principale**: Analyser en quoi les actions menées, dans le cadre du Défi CléOctaave, ont été facilitatrices ou bien inefficaces (voire contre-productives) à l’interconnaissance et à l’interdisciplinarité. Et élucider des modalités concrètes et opérationnelles de la mise en œuvre de l'interdisciplinarité au sein du Défi Clé. **Définition des tâches à accomplir**: - Mener un travail bibliographique sur les procédures et les outils permettant de soutenir l'interdisciplinarité dans le champ scientifique ; Il s’agit donc plus d’une vue ingénierique de la mise en œuvre de l’interconnaissance et de l’interdisciplinarité que de l’importance de l’interdisciplinarité pour étudier des systèmes complexes ; - Identifier et analyser les retombées, ou les limites, des actions mobilisées dans Octaave pour créer de l'interconnaissance / de l'interdisciplinarité ; Pour ce faire un travail d’enquête auprès des participants aux différentes actions sera à mener ; - Participer à la préparation et l’animation du Workshop du 15 janvier 2026 réunissant les scientifiques de la communauté d'Octaave, Workshop portant sur les questions d'interdisciplinarité ; - Préparer et mettre en œuvre une méthodologie d'observation et d'analyse des interactions interdisciplinaires pendant le workshop ; - Restituer auprès des membres du Codir d'Octaave l'avancée des travaux (verrous, leviers) lors des réunions mensuelles ; - Contribuer à la valorisation des résultats produits par la production d'une ressource de type "cahier méthodologique". **Profil**: **Qualifications / Domaine de formation demandé**: Master 2 / doctorat en SHS en lien avec les missions du poste. Rejoindre l'université de Montpellier, c'est bénéficier de nombreux avantages dans une région qui offre un cadre de vie qualitatif. **Nos avantages**: > Dispositifs de développement des compétences : accès à une grande offre de formation, préparation aux concours internes > 2,5 jours de congés payés par mois (pour un temps plein à 35h00) > Temps de travail aménageable > Jusqu'à 2 jours de télétravail / semaine (selon les modalités de la charte de TT applicable à l'UM) > Restauratio