Chargé de Projets éducatifs Et Usages Numériques

**_La Direction des Lycées de Normandie (DLN)_** est chargée de piloter la politique régionale en direction des lycées en faveur des lycéens. Elle met en œuvre les actions et dispositifs en matière de financement, d’équipement et d’accompagnement des projets d’établissement des lycées publics et privés, conformément à la législation et avec une ambition de développer les initiatives permettant de répondre aux enjeux de territoire.

**_ Le Service Ambition et Réussite Educative (SARE) _**porte la stratégie régionale de réussite éducative des lycéens avec le pilotage de l'offre de formation générale, technologique et professionnelle, la prise en compte de leurs besoins et l'acquisition de compétences transversales comme levier de leurs ambitions personnelles et professionnelles.

Au sein du Service, **_le Pôle Réussite Educative et Transition Numérique (PRETN)_** est chargé de développer la connaissance des besoins et usages des équipes éducatives des lycées et des lycéens, d'accompagner les projets éducatifs autour de l'ambition, l'innovation et la transition numérique, notamment grâce au Pack Numérique Lycéen, en collaboration avec les lycées, les autorités académiques, les partenaires et les services de la Région.
- Conduire des projets permettant l'accompagnement, la compréhension et l'accélération des usages numériques dans les lycées notamment dans le cadre du Pack Numérique Lycéen.
- Créer et piloter des actions éducatives à destination des lycéens visant le développement de leurs compétences numériques et transversales.
- Participer à l'élaboration et à la mise en œuvre de la transition numérique des EPLE en terme d'usages numériques (p.e. : manuels scolaires numériques, ENT, ressources numériques, aménagement des espaces, pratiques innovantes....).
- Etre référent sur le sujet des usages du numériques éducatifs.
- Proposer des dispositifs innovants répondant aux enjeux prioritaires et émergents de la Région en faveur des lycéens.
- Analyser l'opportunité des demandes/projets des lycées (du point de vue des usages et non de la technique) au regard des compétences régionales et de la spécificité de chaque établissement, notamment sur la forme scolaire, l'inclusion et les espaces extérieurs, en intégrant les notions de bien-être des lycéens, de climat scolaire, de réussite et d'impact environnemental.
- Initier, construire et animer les partenariats avec les acteurs du territoire concernés par les missions précitées (Réseau Canopé, autorités académiques, collectivités, start-ups,...).
- Contribuer à une veille règlementaire et technologique sur les pratiques pédagogiques et éducatives innovantes.
- Connaissance du numérique éducatif.
- Connaissance des compétences des Régions en matière d'éducation.
- Connaissance de l'organisation des autorités académiques et de leur fonctionnement.
- Connaissance des technologies, outils et usages numériques dans les établissements.
- Connaissance des projets éducatifs et de la vie scolaire au sein des établissements.
- Capacité à créer et organiser une chefferie de projet.
- Capacité à travailler en mode projet et proposer une méthodologie adaptée aux enjeux et aux situations.
- Capacité à analyser et préparer la prise d'arbitrage.
- Capacité à formuler des propositions opérationnelles.
- Capacité à dialoguer avec les établissements et les autorités académiques.
- Capacité à structurer des informations et les rendre accessibles.
- Capacité d'analyse et rigueur.
- Autonomie.
- Pédagogie.
- Curiosité.
- Aisance relationnelle et diplomatie.
- Travail en équipe.