Bibliothécaire

MISSION

Au sein de la médiathèque Michel-Crépeau, sous l'autorité directe du directeur adjoint en charge des collections et du pilotage des politiques nationales concernant les bibliothèques classées, vous avez en charge les fonds sciences humaines et sociales, local, patrimoine et périodiques ainsi que la coordination des animations en lien avec ces collections, dans une logique de cohérence globale des actions menées par l'établissement et d'évolution des services des bibliothèques de lecture publique.

Vous encadrez l'équipe en charge de ces missions. Vous participez à l'accueil des usagers aux heures d'ouverture de la médiathèque (renseignements, recherches, inscriptions, prêts, retours).

ACTIVITES

• Encadrer et manager l'équipe (3 B et 4 C)
• Assurer la gestion du temps de présence (congés, absences, quotas temps de service public…).
• Assurer l'évaluation et les entretiens professionnels.
• Suivre les tâches au quotidien, prioriser les missions de chaque agent.
• Participer aux réunions du groupe de coordination de la médiathèque.
• Animer des réunions d'équipe SHS/FL/Patrimoine/Périodiques.
• Accueil du public
• Accueillir et renseigner dans les espaces thématiques concernés.
• Participer à l'accueil, inscriptions et prêt/retour dans les espaces communs au RDC.
• Acquisitions et gestion documentaire
• Etre le référent en SHS dans le cadre de la politique documentaire de la médiathèque.
• En lien avec l'assistante chargée des acquisitions en SHS, assurer le suivi d'un sous-domaine SHS à définir : veille documentaire, établissement des commandes dans Electre, suivi du circuit du livre.
• Accompagnement des assistantes en charge du patrimoine, du fonds local et des périodiques
• Animations et valorisation documentaire
• Gérer et valoriser les collections dans l'espace SHS en binôme avec l'assistante chargée d'acquisitions en SHS et dans le salon de presse en binôme avec l'assistante chargée des périodiques.
• Faire des propositions, concevoir et suivre les animations en lien avec les thématiques SHS et fonds local (rencontres, ateliers, conférences, expositions…)
• Participer à la médiation grand public et aux visites pédagogiques autour du fonds patrimonial
• Missions liées au fonds patrimonial
• Gérer le fonctionnement courant de la salle patrimoine (accueil, inscription, communication des documents…).
• Suivre la numérisation des collections (préparation des documents, lien avec le prestataire, vérifications et contrôle des fichiers).
• En lien avec la responsable du portail documentaire et les autres contributeurs, participer à la rédaction de billets ou textes pour le portail des médiathèques, page patrimoine (valorisation des collections en ligne).
• Faire des propositions de thématiques, participer aux recherches, à la préparation et au montage des expositions du patrimoine

COMPETENCES

• Détenir une expérience significative d'encadrement dans le domaine des bibliothèques.
• Connaître les enjeux et spécificités de la conservation de documents patrimoniaux.
• Détenir des compétences en matière de gestion des collections patrimoniales
• Avoir des compétences bibliothéconomiques avérées.
• Avoir une solide culture générale, en particulier dans les domaines du pôle documentaire, de l'intérêt pour l'actualité, les sciences sociales, l'histoire locale et l'histoire du livre.
• Avoir le sens de l'organisation, du travail en équipe et des capacités d'adaptation au changement.
• Avoir des capacités à développer et à mettre en oeuvre des outils de gestion évaluatifs et prévisionnels des collections.
• Avoir d'excellentes qualités relationnelles.
• Avoir le goût pour le travail en relation avec le public, des capacités d'adaptation aux exigences de l'accueil de public.
• Avoir des capacités à assurer l'accueil de groupes, y compris des enfants.
• Avoir de l'intérêt pour les pratiques et services innovants en bibliothèque.
• Etre apte à l'encadrement et à la conduite de projet, être rigoureux.

PRECISIONS

• Contraintes de présence identiques à celles des autres agents en charge de l'accueil du public notamment 1 samedi sur 2 et 1 semaine de vacances scolaire sur 2 pour les petites vacances.