FORMATEUR/TRICE Petite Enfance/Service a la Personne
Il y a 7 jours
SaintGaudens, Midi-Pyrénées, France
CAMPUS PYRENEES COMMINGES
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Attention le temps de travail est annualisé, et est fonction de l'organisation de la formation, les horaires hebdomadaires varient mais ne dépassent pas 18 heures
Missions:
Assurer le face a face Accompagner les apprentis dans le processus de formation Réaliser des travaux pratiques en cohérence avec le référentiel diplôme (Puériculture, Alimentation, ...) Anticiper l'organisation des travaux pratiques ( matériel pédagogique, commandes, devis, lieu.. Participer a des Jurys Projets collectifs Les Connaissances: EP1 Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte Adopter une posture professionnelle adaptée Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant Réaliser des soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages Appliquer des protocoles liés à la santé de l'enfant EP2 Organiser son action Négocier le cadre de l'accueil Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant Elaborer des repas
Experience:
Débutant accepté
Compétences:
Adaptation des méthodes d'enseignement aux différents publics,Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques,Adapter l'apprentissage selon la progression pédagogique, les difficultés rencontrées,Animer des sessions de formation,Animer une formation technique,Assurer le suivi de la formation et le tracer dans les outils de suivi pédagogique à disposition,Assurer une mise à jour régulière des contenus,Concevoir des modules de formation,Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques,Encourager l'application pratique des connaissances,Enseigner les savoirs professionnels et les techniques,Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience,Gérer les ressources matérielles pour les formations,Organiser et piloter un programme de formation,Organiser l'espace pédagogique,Réaliser le bilan pédagogique d'une formation,Transmettre des bases théoriques, des techniques et gestes en combinant plusieurs modalités pédagogiques Langues: Français exigé Permis: B
- Véhicule léger exigé Qualification: Technicien Secteur d'activité: Enseignement secondaire technique ou professionnel Liste des qualités professionnelles: Etre force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif. Etre ouvert aux changements : Capacité à s'adapter à des situations variées, à réagir à l'imprévu, gérer l'incertitude pour s'ajuster à des organisations, des collectifs de travail, des habitudes, des valeurs propres à l'entreprise. Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Missions:
Assurer le face a face Accompagner les apprentis dans le processus de formation Réaliser des travaux pratiques en cohérence avec le référentiel diplôme (Puériculture, Alimentation, ...) Anticiper l'organisation des travaux pratiques ( matériel pédagogique, commandes, devis, lieu.. Participer a des Jurys Projets collectifs Les Connaissances: EP1 Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte Adopter une posture professionnelle adaptée Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant Réaliser des soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages Appliquer des protocoles liés à la santé de l'enfant EP2 Organiser son action Négocier le cadre de l'accueil Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant Elaborer des repas
Experience:
Débutant accepté
Compétences:
Adaptation des méthodes d'enseignement aux différents publics,Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques,Adapter l'apprentissage selon la progression pédagogique, les difficultés rencontrées,Animer des sessions de formation,Animer une formation technique,Assurer le suivi de la formation et le tracer dans les outils de suivi pédagogique à disposition,Assurer une mise à jour régulière des contenus,Concevoir des modules de formation,Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques,Encourager l'application pratique des connaissances,Enseigner les savoirs professionnels et les techniques,Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience,Gérer les ressources matérielles pour les formations,Organiser et piloter un programme de formation,Organiser l'espace pédagogique,Réaliser le bilan pédagogique d'une formation,Transmettre des bases théoriques, des techniques et gestes en combinant plusieurs modalités pédagogiques Langues: Français exigé Permis: B
- Véhicule léger exigé Qualification: Technicien Secteur d'activité: Enseignement secondaire technique ou professionnel Liste des qualités professionnelles: Etre force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif. Etre ouvert aux changements : Capacité à s'adapter à des situations variées, à réagir à l'imprévu, gérer l'incertitude pour s'ajuster à des organisations, des collectifs de travail, des habitudes, des valeurs propres à l'entreprise. Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).