ENSEIGNANT GENIE BOIS

1/ vos classes et la répartition horaire Mi-temps plein académique de 9h avec les BAC pro TMA
- TCB (2nde technicien Menuisier Agenceur et constructeur bois ) et en collège des métiers (4ème Découverte de la voie des Métiers) 2/ salaire Pour la voie professionnelle, un maître délégué titulaire d'un diplôme de niveau 5 correspondant à un bac+2 (ex BTS ou DUT) sera classé Maître Délégué de première catégorie (MD1). Pour un MD1, le salaire de base brut sans ancienneté est de 1 850.97 € pour un temps plein (18h) soit 929,49€ pour un mi-temps. Les heures supplémentaires sont payées en HSA (heure supplémentaire année). Le taux de la 1ère HSA est majoré de 20 %, les HSA suivantes étant payées au taux normal. Attention, les HSA sont payées d'octobre à juin. Il est possible de prendre un pacte pour effectuer du remplacement de courte durée (RCD) pour un volume global de 18h renouvelable. Ce pacte est rémunéré à hauteur de 1250 € brut à l'année réparti sur 9 mois soit 138,89 euros brut par mois d'octobre à juin. Dans un deuxième temps, le rectorat vous reclassera à un échelon supérieur en fonction de votre ancienneté professionnelle dans la spécialité (prise en compte de l'ancienneté à hauteur de 50% pour le calcul de l'échelon). 3/ contrat Tant que vous n'avez pas le concours, le poste éducation Nationale qui à pourvoir est en CDD. 4/ Compétences requises : Enseigner autrement
- Ajouter à des situations d'enseignement, des temps de tutorat, de concertation, de tâches éducatives et de vie scolaire
- Travailler en équipe, respecter et appliquer les décisions prises en équipe
- Savoir initier des projets, les mener à bien ; faire preuve de curiosité, de créativité
- Proposer des actions pédagogiques et des projets innovants, des solutions originales
- Accompagner le projet personnel de l'élève en termes d'orientations pré et post bac
- Réactualiser ses connaissances et ses compétences professionnelles
- Faire preuve d'empathie, adopter une attitude bienveillante et exigeante avec les élèves 5/ Description des

missions:
Expert de sa spécialité professionnelle, il transmet ses connaissances et son savoir-faire aux élèves et apprentis ainsi que les savoir être liés au métier. Il assure la formation et la préparation des jeunes à l'examen. Ses activités consistent à assurer :
- La mission d'enseignement (9 heures devant élèves),
- Les missions liées au service d'enseignement : temps de préparation et de recherche nécessaires à la réalisation des heures d'enseignement, activités de suivi, d'évaluation et d'aide à l'orientation des élèves inhérentes à la mission d'enseignement, travail en équipe pédagogique ou pluriprofessionnelle, relations avec les parents d'élèves, les missions complémentaires exercées par certains enseignants, à travers des responsabilités particulières pour mener des actions pédagogiques dans l'intérêt des élèves. Ces missions peuvent être exercées au niveau d'un établissement ou au niveau académique (exemple : préparation des TP, entretien et mise à niveau des ateliers...). Assurer la formation technique des jeunes afin de conduire les activités qui consistent à :
- Apporter une réponse technique et économique à une demande,
- Eco concevoir une solution technique, depuis l'explicitation du besoin jusqu'à la définition détaillée, en intégrant toutes les contraintes techniques, économiques et environnementales,
- Calculer, modéliser et interpréter les résultats,
- Expérimenter des solutions constructives,
- Elaborer le dossier d'exécution et le dossier des ouvrages exécutés (DOE),
- Estimer les coûts, planifier les activités et l'utilisation des ressources,
- Utiliser l'informatique à des fins de communication, de conceptions techniques, d'élaboration des procédés de réalisation et d'exploitation de logiciels spécialisés

Experience:
2 An(s)

Compétences:
Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques Qualification: Cadre Secteur d'activité: Enseignement secondaire général Liste des qualités professionnelles: Faire preuve de créativité, d'inventivité : Capacité à créer, imaginer quelque chose de nouveau (nouveau produit, nouvelle solution, …). Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser. Inspirer, donner du sens : Capacité à transmettre un message afin de susciter la réflexion et guider l'action.