Agent Social
Il y a 1 mois
L'ÉtanglaVille, Ile-de-France
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MISSIONS PRINCIPALES
Au sein du Pôle Petite-Enfance, et sous la responsabilité de la directrice du Pôle Petite-Enfance et de la Directrice Adjointe, l'Agent Social
- Assistant(e) d'accueil est chargé(e) d'assurer l'encadrement et la sécurité d'un groupe d'enfants : PRINCIPALES ACTIVITÉS Vie quotidienne -Encadre les groupes d'enfants sur les temps de vie quotidienne -Garanti le bien-être et la sécurité physique et psychologique de chaque enfant par une présence active et permanente -Assure le suivi des besoins essentiels journaliers de chaque enfant : soins d'hygiène corporelle, prise de repas, et surveillance des temps de sommeil -Repère les situations de mal être et en informe la direction -Tient le registre journalier de chaque enfant Éveil -Met en place des activités d'éveil favorisant l'épanouissement et le développement de l'enfant -Participe aux réunions d'équipe et aux réflexions relatives à l'élaboration du projet éducatif et des projets de fonctionnement -Applique le projet éducatif et les projets pédagogiques Relation avec les familles -Veille à l'instauration et au maintien d'un climat de confiance avec les familles -Assure les transmissions quotidiennes Hygiène générale : -Participe à l'entretien, à la désinfection des jeux, du matériel pédagogique, des plans de change et de la section en général -Participe à l'entretien du linge -Assure la stérilisation et la préparation des biberons ACTIVITÉS SECONDAIRES Peut-être amené à assurer en remplacement les missions d'agent d'office et d'entretien Peut-être amené à intervenir auprès des enfants, en fonction des besoins du service, dans les autres sections CONTRAINTES DU POSTE Horaires décalés en fonction des impératifs du service public. Une mauvaise réalisation des missions confiées peut entrainer un risque pénal. PROFIL SOUHAITE
- sens des responsabilités
- sens du service public
- être organisé et rigoureux
- sens de l'observation
- capacité à travailler en équipe
- créativité, imagination, initiative
- connaissance de la psychologie du très jeune enfant et bienveillance naturelle
- bonne aisance relationnelle avec les adultes, diplomatie, extrême discrétion et respect du secret professionnel Diplômes CAP petite enfance
Experience:
Débutant accepté
Compétences:
Etapes du développement de l'enfant,Techniques d'éveil de l'enfant,Organiser et animer des activités ludiques et d'éveil,Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité,Préparer et donner un repas, une boisson à l'enfant Langues: Français souhaité Qualification: Employé qualifié Secteur d'activité: Administration publique générale Liste des qualités professionnelles: Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles. Etre force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif. Avoir le sens du service : Capacité à identifier (voire anticiper) les besoins des usagers, clients (internes et externes) et à apporter une réponse adaptée afin de les satisfaire.
- Assistant(e) d'accueil est chargé(e) d'assurer l'encadrement et la sécurité d'un groupe d'enfants : PRINCIPALES ACTIVITÉS Vie quotidienne -Encadre les groupes d'enfants sur les temps de vie quotidienne -Garanti le bien-être et la sécurité physique et psychologique de chaque enfant par une présence active et permanente -Assure le suivi des besoins essentiels journaliers de chaque enfant : soins d'hygiène corporelle, prise de repas, et surveillance des temps de sommeil -Repère les situations de mal être et en informe la direction -Tient le registre journalier de chaque enfant Éveil -Met en place des activités d'éveil favorisant l'épanouissement et le développement de l'enfant -Participe aux réunions d'équipe et aux réflexions relatives à l'élaboration du projet éducatif et des projets de fonctionnement -Applique le projet éducatif et les projets pédagogiques Relation avec les familles -Veille à l'instauration et au maintien d'un climat de confiance avec les familles -Assure les transmissions quotidiennes Hygiène générale : -Participe à l'entretien, à la désinfection des jeux, du matériel pédagogique, des plans de change et de la section en général -Participe à l'entretien du linge -Assure la stérilisation et la préparation des biberons ACTIVITÉS SECONDAIRES Peut-être amené à assurer en remplacement les missions d'agent d'office et d'entretien Peut-être amené à intervenir auprès des enfants, en fonction des besoins du service, dans les autres sections CONTRAINTES DU POSTE Horaires décalés en fonction des impératifs du service public. Une mauvaise réalisation des missions confiées peut entrainer un risque pénal. PROFIL SOUHAITE
- sens des responsabilités
- sens du service public
- être organisé et rigoureux
- sens de l'observation
- capacité à travailler en équipe
- créativité, imagination, initiative
- connaissance de la psychologie du très jeune enfant et bienveillance naturelle
- bonne aisance relationnelle avec les adultes, diplomatie, extrême discrétion et respect du secret professionnel Diplômes CAP petite enfance
Experience:
Débutant accepté
Compétences:
Etapes du développement de l'enfant,Techniques d'éveil de l'enfant,Organiser et animer des activités ludiques et d'éveil,Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité,Préparer et donner un repas, une boisson à l'enfant Langues: Français souhaité Qualification: Employé qualifié Secteur d'activité: Administration publique générale Liste des qualités professionnelles: Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles. Etre force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif. Avoir le sens du service : Capacité à identifier (voire anticiper) les besoins des usagers, clients (internes et externes) et à apporter une réponse adaptée afin de les satisfaire.