Principal adjoint du Collège Wolf
Enregistrez cette offre et organisez votre recherche
Créez un compte gratuit pour enregistrer des offres d'emploi, créer des alertes et revenir à cette liste depuis votre tableau de bord.
En continuant, vous acceptez nos Conditions d’utilisation & Politique de confidentialité.
Vos missions en quelques mots
Stabilité souhaitée de 4 à 6 ans
Expérience de l’éducation prioritaire : non
Disponibilité importante
Profil recherché
Compétences attendues
Savoir travailler en équipe pluridisciplinaire dans un contexte social exigeant.
Capacité à coordonner les actions et les projets y compris dans le cadre du réseau.
Capacité d’adaptation au contexte et à l’environnement.
Compétences numériques et connaissance des outils institutionnels.
Localisation
- Flèche gauche : déplacer la carte vers la gauche
- Flèche droite : déplacer la carte vers la droite
- Flèche bas : déplacer la carte vers le bas
- Flèche haut : déplacer la carte vers le haut
-
Principal du collège Wolf
Il y a 3 jours
Mulhouse, Grand Est, France Ministère de l'Éducation nationale Temps pleinVos missions en quelques mots Stabilité souhaitée de 4 à 6 ansExpérience de l’éducation prioritaire : non (mais souhaitable)Disponibilité importante Profil recherché Compétences attendues en matière de pilotage d’une démarche innovante notamment dans les champs des établissements Rep+ (pédagogie, vie scolaire, GRH) et liées à la...
-
Principal adjoint du collège Molière
Il y a 3 jours
Mulhouse, Grand Est, France Ministère de l'Éducation nationale Temps pleinVos missions en quelques mots Points particuliers concernant le poste Poste ouvert à un personnel de direction d’établissement d’enseignement ou de formation relevant du ministère de l’éducation nationale - titulaireStabilité souhaitée de 4 à 6 ansExpérience de l’éducation prioritaireDisponibilitéAutresCatégorie financière :...
-
Principal adjoint du collège Saint Exupery
Il y a 1 semaine
Mulhouse, Grand Est, France Ministère de l'Éducation nationale Temps pleinVos missions en quelques mots L’établissement peine à faire réussir les élèves en très grande difficulté ainsi qu’une frange d’élèves « décrocheurs » dès la classe de 4e. Nos réflexions actuelles portent sur ces élèves afin de parvenir à résoudre cette problématique. Les dispositifs d’aide sont en cours d’évolution, les...