CDI Psychomotricien H/F

Il y a 2 semaines

Grigny, FR Entreprise Temps partiel 12 832 € - 21 278 € Contrat

DESCRIPTIF DU POSTE

Descriptif de l’emploi :

Le Service d’Éducation Spécialisée et de Soins à Domicile Arlette FAVÉ accompagne des enfants et des adolescents, âgés de 1 à 20 ans, atteints de troubles du spectre autistique. L’action du SESSAD est fortement orientée vers le soutien à la scolarisation.

Le service recherche, pour une Unité d'Enseignement Élémentaire Autisme : 1 Psychomotricien H/F en CDI - 0.5 ETP.


Missions :

Sous l'autorité du directeur, au sein d'une équipe pluridisciplinaire implantée dans une école maternelle, vous aurez notamment la charge de:

  • Réaliser et rédiger des bilans psychomoteurs
  • Proposer des accompagnements en psychomotricité en fonction des besoins des enfants
  • Faciliter le repérage dans le temps et l’espace
  • Participer à l’élaboration et au suivi du projet individuel
  • Animation ou co-animation de groupes thérapeutiques, éducatifs, d’enfants ou de parents…
  • Participer aux temps de réunion de l'institution (réunion clinique et équipe de suivi scolaire)
  • Entretenir le lien avec les différents partenaires présents dans le projet de l’enfant,
  • Proposer des évolutions au projet.


Condition et avantages :

  • Convention collective 66 (reprise d’ancienneté),
  • Prime SEGUR,
  • Dispositifs de soutien : congés enfants malades, journées aidants,
  • Des possibilités de formation et de développement professionnel.
  • Tickets restaurant,
  • Remboursement des frais kilométriques,
  • 210 jours d’ouverture.


Processus de recrutement :

Le CV, la lettre de motivation et la copie des diplômes doivent être adressés par mail à M. Fréderic MAME :

sessad.fave@adpep91.org

  • CV
  • Lettre de motivation
  • Copie des diplômes


Tout dossier incomplet ne sera pas étudié et ne fera l’objet d’aucune réponse


PROFIL RECHERCHÉ

Compétences requises

  • Titulaire d’un diplôme d’état de psychomotricien
  • Fortes qualités relationnelles, bienveillance, disponibilité et sens des responsabilités
  • Autonomie, capacité d'initiative
  • Expérience de l’autisme et de l’éducation structurée appréciée