Cadre Supérieur De Santé Pôle Enfant Adolescent

1.Traduire les orientations, plans d'actions et moyens de
réalisation en activités quotidiennes

2. Argumenter, influencer et convaincre un ou plusieurs
interlocuteurs (interne et/ou externe), dans son domaine de
compétence

3. Arbitrer et/ou décider entre les différentes propositions,
dans un environnement donné

4. Etablir/ évaluer/optimiser un budget relatif à son domaine
de compétences

5. Concevoir, piloter et évaluer un projet/ un processus
relevant de son domaine de compétence

6. Planifier, organiser répartir la charge de travail et allouer
les ressources pour leur réalisation

7. Accompagner une personne dans la réalisation de ses
activités quotidiennes

8. Evaluer, Développer et valoriser les compétences de ses
collaborateurs

9. Fixer des objectifs, mesurer les résultats et évaluer les
performances collectives et/ individuelles

10. Piloter, animer/communique, motiver un ou plusieurs
équipes

Compétences relationnelles
Influence et pilotage stratégique :
• Leadership
• Clarté d'expression
• Sens politique et stratégique
• Aptitude à représenter le pôle
Gestion des dynamiques humaines :
• Assertivité
• Capacité de négociation et d'argumentation
• Encourager les initiatives et l'innovation
Posture et résilience professionnelle :
• Posture managériale affirmée et ouverte
• Rigueur professionnelle
• Adhésion aux valeurs du service public
• Loyauté