Conseiller Technique De Service Social

L’académie de Poitiers fait partie de la région académique Nouvelle-Aquitaine.

Elle couvre les départements de la Charente, de la Charente-Maritime, des Deux-Sèvres et de la Vienne.

Elle accompagne les parcours scolaires de plus de 250 000 élèves et mobilise près de 29 000 personnels.

Le projet académique 2026-2029 s’organise autour de quatre axes : les apprentissages, le climat scolaire et le bien-être, l’orientation et l’accompagnement des personnels.

L’académie de Poitiers comprend quatre départements : la Charente, la Charente-Maritime, les Deux-Sèvres et la Vienne.
Le conseiller ou la conseillère technique de service social est placé(e) sous l’autorité directe du recteur de l’académie.
Il/elle travaille en étroite collaboration avec :
• les conseillers techniques de service social départementaux ;
• les assistants de service social en faveur des élèves et des personnels ;
• les conseillers techniques du recteur, notamment dans les domaines médical, infirmier, santé mentale et social ;
• la direction des ressources humaines ;
• les services académiques et les DSDEN ;
• les partenaires institutionnels et associatifs.
Le poste s'inscrit dans une logique de transversalité entre les politiques sociales en faveur des élèves et celles en faveur des personnels.

Sous l’autorité du recteur, le conseiller ou la conseillère technique de service social apporte son expertise dans la définition, la mise en œuvre et l’évaluation de la politique sociale académique. Il/elle conseille le recteur et veille à la cohérence des actions conduites en faveur des élèves et des personnels.

1. Conseil et pilotage de la politique sociale

• Conseiller le recteur et contribuer à la définition des orientations académiques.
• Participer au diagnostic des besoins, à la définition des priorités et à l’évaluation des actions conduites.
• Assurer une veille réglementaire et institutionnelle et représenter le recteur auprès des partenaires, à sa demande.

2. Coordination du service social en faveur des élèves

• Animer le réseau des conseillers techniques départementaux et garantir la cohérence des actions dans les quatre départements.
• Apporter un appui technique, suivre l’activité et évaluer les besoins en moyens.
• Contribuer aux politiques de prévention, de protection de l’enfance et d’accompagnement éducatif et social.

3. Coordination du service social en faveur des personnels

• Assurer la responsabilité technique et la coordination académique du service social des personnels.
• Animer le réseau des assistants de service social, harmoniser les pratiques et accompagner la gestion des situations complexes.
• Contribuer à la prévention de la désinsertion professionnelle et des risques psychosociaux, ainsi qu’à l’amélioration de la qualité de vie et des conditions de travail.

4. Formation et développement professionnel

• Identifier les besoins de formation et contribuer aux actions de formation.
• Favoriser le partage des pratiques et accompagner l’accueil des assistants de service social en formation sur les sites qualifiants académiques.

5. Partenariats et dossiers transversaux

En lien avec les conseillers techniques, les services académiques et les partenaires institutionnels, contribuer aux politiques de santé mentale, de prévention des conduites à risques, de lutte contre les discriminations et de développement de l’action sociale.

À ce titre, il/elle :

• Participe à la politique académique de lutte contre le harcèlement scolaire, en lien avec la conseillère technique Établissements et Vie scolaire (CT EVS), les chargés de mission et les référents départementaux.
• Pilote le dispositif d’alerte StopDiscri relatif aux violences sexistes et sexuelles (VSS) et aux discriminations, en articulation avec les dispositifs de signalement et d’accompagnement.
• Contribue à la prévention et à la lutte contre la grande précarité, notamment par le suivi du dispositif des petits déjeuners, en lien avec les services et partenaires concernés.

• Déplacements réguliers sur l’ensemble du territoire académique ;
• Disponibilité liée aux fonctions de conseil auprès de l’autorité académique ;
• Participation à des réunions, instances et groupes de travail académiques et partenariaux ;
• Travail en transversalité avec les services académiques et les DSDEN ;
• Possibilité de représentation du recteur dans les instances et réunions relevant du champ social.

Connaissances

• Bonne connaissance du système éducatif et de son organisation ;
• Connaissance des politiques publiques dans le champ social et éducatif ;
• Connaissance du cadre institutionnel de la fonction publique de l’État ;
• Connaissance des politiques d’action sociale en faveur des élèves et des personnels ;
• Connaissance du cadre juridique et déontologique du travail social ;
• Connaissance des problématiques relatives à la prévention, à la protection de l’enfance, à la santé, aux conditions de travail et à l’accompagnement des personnels.

Compétences

• Conseiller et éclairer la décision de l’autorité académique ;
• Analyser une situation complexe et formuler des propositions ;
• Piloter et évaluer des dispositifs et des politiques publiques ;
• Animer et coordonner un réseau professionnel ;
• Encadrer techniquement une équipe ;
• Conduire des projets ;
• Travailler en transversalité et en partenariat ;
• Produire des analyses, des bilans et des documents d’aide à la décision ;
• Maîtriser les techniques de communication écrite et orale ;
• Utiliser les outils numériques et bureautiques nécessaires au pilotage de l’activité.

Qualités professionnelles

• Capacité d’analyse et de synthèse ;
• Qualités rédactionnelles et aisance dans l’expression orale ;
• Sens de l’organisation et capacité à prioriser ;
• Autonomie ;
• Capacité d’adaptation ;
• Qualités relationnelles ;
• Sens du travail collectif ;
• Discrétion et respect de la confidentialité ;
• Disponibilité et réactivité.

• Appartenance au corps des conseillers techniques de service social des administrations de l’État ou expérience professionnelle permettant d’exercer les fonctions correspondantes ;
• Expérience confirmée dans le champ du travail social ;
• Une expérience de coordination, d’animation de réseau, de management ou de conduite de projet est attendue.