Un(e) Educateur(trice) Spécialisé(trice)

Il y a 6 mois


MarcqenBarœul, France GAPAS Temps plein

Présentation du Gapas

Le Gapas propose diverses formes d’accompagnement pour des personnes en situation de handicap, enfants et adultes, à travers la gestion de 40 établissements et services sociaux et médico-sociaux dans les Hauts-de-France et L’Ile-de-France. Sa raison d’être est de développer des solutions pour que les personnes en situation de handicap soient pleinement épanouies dans une société juste, inclusive, reconnaissante et équitable, au même titre que tout citoyen. Le Gapas agit en faveur de l’autodétermination des personnes en situation de handicap et d’une réponse accompagnée pour tous.

Présentation de l'établissement

L’Institut Médico-Educatif « La Pépinière », propose un accompagnement en métropole lilloise à 88 enfants et jeunes âgés de 4 à 20 ans, pour les accompagner dans l’accès à la citoyenneté et le développement de leurs compétences sociales. Le projet « Les Pinsons » propose un accompagnement tourné vers les milieux de vie ordinaire.

Mission

Position du poste sur l’organigramme hiérarchique et fonctionnel
Sous l'autorité du cadre de direction du dispositif et au sein d'une équipe pluridisciplinaire, l’éducateur (trice) conduit une action socio-éducative auprès d'enfants en situation de handicap, afin d'éveiller et de développer leurs capacités de socialisation, d'autonomie et d'insertion. En cohérence avec les projets individualisés d’accompagnement, il participe avec les membres de l’équipe à la mise en œuvre des actions décidées visant la participation sociale et citoyenne.

L’éducateur(trice) spécialisé(e), aura les missions suivantes :
• Accompagner les enfants du dispositif dans tous les actes de la vie quotidienne ;
• Observer et analyser les attitudes et les comportements des enfants, évaluer leurs besoins, leurs compétences et leurs potentialités ;
• Concevoir et rédiger des projets individualisés d’accompagnement (PIA) ;
• Mettre en œuvre des actions d’éducation, d’animation et de prévention qui contribuent à l’éveil, au bien-être et au développement global des enfants accompagnés ;
• Accompagner et coordonner les activités éducatives et pédagogiques afin de développer les objectifs du projet individualisé et du projet personnalisé de scolarisation. Les activités pouvant être différentes ou complémentaires.
• Accompagner les enfants dans les temps du quotidien pour permettre l’acquisition et le développement de leur autonomie : internat, repas, activités éducatives, récréation, actes de la vie quotidienne, etc
• Coordonner les différentes interventions des acteurs autour des élèves
• Assurer le lien et instaurer une coopération avec les familles/représentants légaux,
• Participer aux différentes réunions institutionnelles
• Travailler en collaboration étroite avec les différents partenaires afin de favoriser la généralisation des outils et l’inclusion des enfants à l’école et dans leurs différents lieux de vie,
• Participer dans le respect du projet d’établissement, à la mise en œuvre d’une démarche continue d’amélioration de la qualité.

Profil

- Savoir gérer les situations de crise et les comportements problèmes des enfants accueillis au sein du dispositif
- Savoir observer, rendre compte et analyser les situations éducatives
- Capacité à travailler seul(e) et en équipe
- Capacités d’adaptation
- Esprit de synthèse et qualités rédactionnelles
- Force de proposition
- Sens de la confidentialité, discrétion.
- Capacités à organiser des sorties courses
- Capacités à préparer des menus équilibrés
- Capacités à cuisiner pour un groupe
- Autonome et responsable
- Expérience de travail avec les familles
- Capacités à gérer deux références de jeunes
- Être titulaire du permis de conduire
- Avoir un diplôme d’éducateur(trice) spécialisé(e)

Spécificités du poste
Accompagnement spécifique de jeunes déficients visuels dans le soutien à leur inclusion et à leur participation sociale.
Horaires d’internat de semaine,
Participation aux transferts d’été
Travail certains jours fériés et certains samedis, en fonction du calendrier d’ouverture institutionnel.

Les horaires seront les suivants :
Lundi : 08h30-13h
Mardi : 13h45-21h15
Mercredi : /
Jeudi : /
Vendredi : 07h30-13h
Les valeurs défendues par le Gapas en lien avec les concepts de la valorisation des rôles sociaux, sur l’autodétermination, et in fine l’inclusion sociale doivent être partagée.



  • Marcq-en-Barœul, France GAPAS Temps plein

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    Présentation du posteL'établissement GAPAS recherche un(e) éducateur(trice) spécialisé(e) coordinateur(trice) pour rejoindre son équipe pluridisciplinaire. Ce poste est dédié à l'accompagnement d'enfants porteurs de troubles du spectre de l'autisme dans un dispositif de scolarisation adaptée.MissionsL'éducateur(trice)...


  • Marcq-en-Barœul, Hauts-de-France GAPAS Temps plein

    Présentation du posteL'établissement GAPAS recherche un(e) éducateur(trice) spécialisé(e) coordinateur(trice) pour rejoindre son équipe pluridisciplinaire. Le candidat idéal sera un professionnel expérimenté dans le domaine de l'autisme, capable de concevoir et mettre en œuvre des projets individualisés d'accompagnement pour les...


  • Aix-en-Provence, France Centre hospitalier spécialisé Montperrin Temps plein

    **Détails de l’offre**: **POSTE PROPOSÉ** EDUCATEUR(TRICE) SPÉCIALISÉ(E) Pôle médico-social/ ITEP et SESSAD Sainte Victoire Semi Internat Vitrolles **CONTRAT** CDD **DESCRIPTIF** Remplacement poste en CDD 5 mois ORGANISATION DU TEMPS DE TRAVAIL Horaires: Sur la base de 38 heures par semaine Amplitude horaire potentiellement comprise entre 7h et...


  • Marcq-en-Barœul, Hauts-de-France GAPAS Temps plein

    Présentation du PosteL'Oiseau-Mouche, structure atypique de l'association GAPAS, recrute un(e) éducateur(trice) spécialisé(e) en restauration pour rejoindre son équipe.MissionSous l'autorité de la Directrice Adjointe, l'éducateur(trice) spécialisé(e) en restauration accompagne les travailleurs en situation de handicap dans le cadre de leur...


  • Marcq-en-Barœul, Hauts-de-France GAPAS Temps plein

    Présentation du PosteL'établissement GAPAS recherche un(e) éducateur(trice) spécialisé(e) coordinateur(trice) pour occuper un poste clé dans son dispositif d'enseignement en élémentaire autisme (UEEA). Ce poste consiste à accompagner des enfants vivant avec un Trouble du Spectre Autistique (TSA) dans leur développement social, éducatif et...


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    Présentation du posteL'établissement GAPAS recherche un(e) éducateur(trice) spécialisé(e) coordinateur(trice) pour rejoindre son équipe UEEA. Ce poste consiste à accompagner des enfants porteurs de troubles du spectre de l'autisme dans leur développement socio-éducatif.MissionsLes missions de l'éducateur(trice) spécialisé(e)...


  • Marcq-en-Barœul, Hauts-de-France GAPAS Temps plein

    Présentation du posteL'établissement GAPAS recherche un(e) éducateur(trice) spécialisé(e) coordinateur(trice) pour l'unité d'enseignement en élémentaire autisme (UEEA). Ce poste consiste à accompagner des enfants porteurs de troubles du spectre de l'autisme dans leur développement social, éducatif et personnel.MissionsLes missions...


  • Marcq-en-Barœul, Hauts-de-France GAPAS Temps plein

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  • Aix-en-Provence, France Centre hospitalier spécialisé Montperrin Temps plein

    **Détails de l’offre**: **POSTE PROPOSÉ** EDUCATEUR (TRICE) SPECIALISE (E) CMP PERTUIS **CONTRAT** CDD **DESCRIPTIF** Horaires : sur une base de 38h, 9h - 17h permanence jusque 18h 2 fois par semaine. CDD 3 mois - Poste pérenne Vacances à prendre durant les congés scolaires de la zone Aix en Provence Etre titulaire du permis B...


  • Marcq-en-Barœul, Hauts-de-France GAPAS Temps plein

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  • Saint-Germain-en-Laye, France Sauvegarde des Yvelines Temps plein

    **À propos**: - Le service Foyer/Passerelles accueille 25 jeunes filles sous mandats de protection judiciaire ou administratif de 13 à 21 ans. L’accueil se fait au sein de la MECS ou dans des appartements situés en proximité de la structure. Ces lieux de protection diversifiée favorisent la mise en place des projets individuels. L’accompagnement...


  • Marcq-en-Barœul, Hauts-de-France GAPAS Temps plein

    Présentation du Poste Nous recherchons un(e) éducateur(trice) spécialisé(e) coordinateur(trice) pour rejoindre notre équipe de l'Unité d'Enseignement en Élémentaire Autisme (UEEA) au sein du GAPAS. Missions Sous l'autorité du directeur du dispositif et au sein d'une équipe pluridisciplinaire, l'éducateur(trice) spécialisé(e) coordinateur(trice)...


  • Marcq-en-Barœul, Hauts-de-France GAPAS Temps plein

    Présentation du posteLe Gapas, un groupe qui accompagne les personnes en situation de handicap, recherche un(e) Moniteur(trice) éducateur(trice) pour l'un de ses services sociaux et médico-sociaux.MissionLe/la Moniteur(trice) éducateur(trice) sera chargé(e) de l'accompagnement des personnes en situation de handicap dans les actes de la vie quotidienne...


  • Marcq-en-Barœul, Hauts-de-France GAPAS Temps plein

    Présentation du PosteLe Gapas recherche un(e) éducateur(trice) spécialisé(e) ou moniteur(trice) éducateur(trice) pour rejoindre son équipe.MissionL'éducateur(trice) spécialisé(e) ou moniteur(trice) éducateur(trice) sera chargé(e) de soutenir le développement de la personnalité et l'épanouissement des personnes en situation de...


  • Marcq-en-Barœul, Hauts-de-France GAPAS Temps plein

    Présentation du PosteLe Gapas, un groupe de services sociaux et médico-sociaux, recherche un(e) Moniteur(trice) éducateur(trice) pour rejoindre son équipe.MissionEn tant que Moniteur(trice) éducateur(trice), vous serez chargé(e) de l'accompagnement des personnes en situation de handicap dans les actes de la vie quotidienne et sociale.Compétences...