Enseignant en Biotechnologie Santé Environnement

Découvrez le collège Jean MOULIN à Montceau-les-Mines : https://www.letudiant.fr/college/annuaire-des-colleges/fiche/college-jean-moulin-71.html#presentation

Découvrez le lycée Julien WETTMER à Charolles : https://www.lycee-wittmer.net/

L’éducation nationale est le 1er employeur public de France et l’Académie de Dijon, le 1er employeur de proximité au sein des 4 départements qui la composent (Côte-d’Or, Nièvre, Saône-et-Loire et Yonne) .De l’urbain au rural, elle est riche de ses territoires 

Elle emploie près de 27 000 agents et scolarise 253 532 élèves (écoliers, collégiens et lycéens) dans 1923 établissements scolaires (écoles et établissements du second degré publics et privé sous contrats).

5 ambitions sont portées par son projet académique :

Faites partie des femmes et des hommes qui changent la vie pour toute la vie

En savoir plus sur : www.ac-dijon.fr

Vous souhaitez transmettre votre expertise dans les domaines de l’hygiène, de l’alimentation, des services et de la prévention santé environnement ? Rejoignez le collège Jean Moulin à Montceau-les-Mines et le lycée Julien Wittmer à Charolles

Il s'agit d'un CDD à temps plein de 18 heures d’enseignement face aux élèves, à pourvoir dès que possible jusque début janvier, possiblement renouvelable.

Les heures sont réparties de la manière suivante :

• 12 heures au collège Jean Moulin, dans le champ professionnel HAS (Hygiène-Alimentation-Services) en SEGPA, ainsi qu’1 heure de réunion de synthèse ;
• 6 heures au lycée Julien Wittmer, en baccalauréat professionnel Technicien Conseil Vente en Alimentation et en CAP, pour l’enseignement de Prévention Santé Environnement (PSE).

Vos missions

Vous assurez des enseignements en lien avec les formations et les besoins des élèves, notamment :

• mettre en œuvre des activités pratiques et concrètes dans les domaines de l’hygiène, de l’alimentation, des services et de la qualité alimentaire ;
• transmettre les connaissances et compétences professionnelles attendues dans le cadre des formations ;
• développer les compétences professionnelles, l’autonomie et les savoir-être des élèves ;
• adapter les situations d’apprentissage aux besoins et aux capacités des élèves, notamment en SEGPA ;
• sensibiliser les élèves aux règles d’hygiène, de santé et de sécurité ;
• assurer les enseignements de Prévention Santé Environnement auprès des élèves de la voie professionnelle ;
• participer à l’évaluation et au suivi des élèves ainsi qu’à la construction de leur projet d’orientation ;
• travailler en collaboration avec les équipes pédagogiques et éducatives des deux établissements

Vous souhaitez en savoir davantage sur le métier et les conditions d’exercice ? Ces ressources officielles vous permettront de mieux comprendre le rôle et les spécificités du poste :

• Devenir enseignant contractuel : https://www.devenirenseignant.gouv.fr/le-recrutement-contractuel-1118
• Être professeur en lycée professionnel : https://www.devenirenseignant.gouv.fr/etre-professeur-en-lycee-professionnel-127

Titulaire d’un diplôme de niveau bac+2 dans le champ des Biotechnologies Santé Environnement, Vous disposez de compétences ou d’une expérience dans le domaine des Biotechnologies Santé Environnement, de l’hygiène, de l’alimentation ou des services. Une expérience dans l’enseignement, la formation professionnelle ou l’accompagnement d’élèves à besoins éducatifs particuliers constitue un atout.

Savoir

• Maîtrise des connaissances en Biotechnologies Santé Environnement ;
• Connaissance des règles d’hygiène et de sécurité ;
• Connaissance des domaines de l’hygiène, de l’alimentation et des services.

Savoir-faire

• Mettre en œuvre des activités pratiques et concrètes ;
• Adapter les situations d’apprentissage aux différents publics et besoins des élèves ;
• Évaluer les acquis et assurer le suivi des élèves ;
• Travailler en collaboration avec les équipes pédagogiques et éducatives.

Savoir-être

• Goût pour la transmission et l’accompagnement des élèves ;
• Qualités relationnelles, écoute et bienveillance ;
• Sens de l’organisation et du travail en équipe ;
• Capacité à poser un cadre structurant ;
• Capacité d’adaptation.