Cadre de Santé Formateur à 100% Aux Instituts de

**SPECIFICITES DU POSTE**:
Accompagnement des étudiants en soins infirmiers, missions transversales sur les 6 semestres et sur les autres formations (IFAS, IFAP, accompagnements à l’admission en instituts, remises à niveau, formation continues et d’adaptation à l’emploi).

L’exercice professionnel s’effectue sur 2 sites, et sur les lieux de stage.

**MISSIONS GENERALES**:

- Participer sous la responsabilité de la Directrice des instituts:

- à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet pédagogique ;
- à l’ingénierie de formation ;
- au suivi des étudiants et élèves ;
- Assurer la formation théorique et pratique, et en réaliser l’évaluation ;
- Participer à la démarche qualité « Qualiopi ».

**MISSIONS SPECIFIQUES**:

- Fonction de conception, de réalisation, d’évaluation et de réajustement de projets spécifiques par UE et par compétences ;
- Fonction de médiation des apprentissages théoriques et pratiques ;
- Fonction de guidance pédagogique, de guidance en groupes restreints, d’accompagnement individuel ;
- Fonction d’animation de groupe ;
- Fonction de gestion des dossiers des étudiants, planification pédagogique, suivi des absences et mandatement des intervenants ;
- Fonction de gestion et de maintenance des locaux et du matériel ; contrôle des conditions de sécurité des personnes, des locaux et des matériels ;
- Fonction de recherche en pédagogie et en soins infirmiers ;
- Collaboration avec les professionnels de santé et co-construction du dispositif d’encadrement des étudiants en stage, du tutorat ;
- Co
- construction des projets d’enseignements des UE avec les référents universitaires et les intervenants extérieurs ;
- Participation à des groupes de travail institutionnels et régionaux (CH, Cefiec, Geragfas, Ceepame, Université, GCS, GHT, ARS, CR, groupes inter-instituts ou inter-établissements ) ;
- Participation aux jurys de sélection pour l’admission en instituts, à l’évaluation des dossiers, à la surveillance des épreuves écrites ;
- Veille professionnelle.

**APTITUDES**:

- Esprit d’équipe ;
- Adaptabilité ;
- Sens de l’autorité et de l’équité ;
- Bienveillance et ouverture d’esprit.

**COMPETENCES**:

- **Qualifications**:

- Connaissances en sciences infirmières, intérêt pour les sciences humaines, sociales et droit, sciences biologiques et médicales et méthodes de travail ;
- Formation de formateur aux Gestes aux Soins d’Urgence souhaitée ;
- Cadre de santé expérimenté en formation d’adultes ;
- Expérience en simulation en soins ;
- Bon niveau d’anglais parlé et écrit.
- **Savoir-faire**:

- Ingénierie pédagogique, connaissance et utilisation des méthodes de recherche en soins ;
- Bonne maîtrise de l’outil informatique, capacité à utiliser les logiciels spécifiques des instituts ; intérêt pour les nouvelles technologies de l’information et de la communication, les outils virtuels ;
- Animer des formations relatives à son domaine de compétences, en présentiel et en visioconférence ; concevoir des outils virtuels ;
- Concevoir, piloter et évaluer des dispositifs et des actions de formation ;
- Concevoir, réaliser et évaluer des séquences de formations propres à apprendre aux étudiants.es à hiérarchiser les urgences, et à mettre en œuvre des soins d’urgence dans un environnement médicalisé ; concevoir et animer des séquences de travaux pratiques et de simulation en soins ;
- Rédiger et mettre en forme une communication orale ou écrite ; maîtriser parfaitement la syntaxe et l’orthographe ;
- Démontrer des capacités d’analyse et de synthèse ;
- Accompagner individuellement l’étudiant ou l’élève dans l’élaboration de son projet professionnel.

**HORAIRES**:

- Postes à 100% de temps de travail ;
- Du lundi au vendredi, horaires modulables en fonction de l’organisation pédagogique sur la base de 39h par semaine ;
- Présence certains samedis durant l’année scolaire (épreuves de sélection, portes ouvertes, forums, sessions d’accompagnement à l’admission en instituts paramédicaux ).

Type d'emploi : Temps plein
Statut : Cadre

Permis/certificat:

- Permis B (Optionnel)

Lieu du poste : En présentiel